Подробное решение параграф § 47 по биологии для учащихся 8 класса, авторов Каменский А.А., Сарычева Н.Ю., Сухова Т.С. 2014
Вопрос 1. Прокомментируете рисунок 113, указав звенья передачи механического колебания и звенья передачи нервного импульса. Поясните, в каком из этих звеньев происходит анализ раздражения.
К звеньям передачи механического колебания относят барабанную перепонку, слуховые косточки, мембрану овального окна, жидкость в улитке, основную и покровную мембрану.
А к звеньям передачи нервного импульса – рецепторные клетки, слуховой нерв, головной мозг. Анализ раздражения происходит в головном мозге человека.
Вопрос 2. Нарисуйте схему слухового анализатора.
Схема слухового анализатора
Вопрос 3. Назовите отделы органа слуха, являющиеся: а) частью слухового анализатора; б) системой, передающей звуковые колебания к слуховому анализатору.
Отделы органа слуха, являющиеся частью слухового анализатора:
1. Периферический отдел органа слуха;
2. Наружное уха;
3. Среднее ухо;
4. Внутреннее ухо.
Отделы органа слуха, являющиеся системой, передающей звуковые колебания к слуховому анализатору:
1. Ушная раковина;
2. Наружный слуховой проход;
3. Барабанная перепонка;
4. Цепь слуховых косточек;
5. Кортиев орган.
Вопрос 4. Предложите правила гигиены, способствующие сохранению нормального слуха.
Существуют следующие правила гигиены слуха. Мыть уши необходимо ежедневно. Это правило должно соблюдаться так же неукоснительно, как умывание лица и тела и чистка зубов. Мыть необходимо не под струей воды, а слегка отведя в сторону, чтобы вода не попала в ушной проход. Гигиена должна включать не только мытье самой раковины, но и пространства за ней. В складке, где ухо прилегает к голове, скапливается большое количество грязи и микробов, которые при определенных обстоятельствах могут привести к инфекционным заболеваниям ушей.