Подробное решение параграф § 31 по биологии для учащихся 7 класса, авторов Сивоглазов В.И., Сарычева Н.Ю., Каменский А.А. 2019
Вопрос. Что такое среда обитания и место обитания?
Ответ. Среда обитания (экологическая ниша) — совокупность конкретных абиотических и биотических условий, в которых обитает данная особь, популяция или вид, часть природы, окружающая живые организмы и оказывающая на них прямое или косвенное воздействие. Место обитания — зона, в которой живет организм, и где он может найти пищу, укрытие, защиту и партнеров для размножения. Это природная среда, в которой обитает организм, или физическая среда, поддерживающая популяции видов.
Местообитания состоит из физических факторов, таких как почва, влажность, температура и интенсивность солнечного света, а также биотических факторов, таких как наличие пищи, и присутствие или отсутствие хищников. Каждый организм имеет определенные условия обитания, в которых он будет процветать, но некоторые из них терпимы к широким вариациям, в то время как другие очень требовательные к конкретным условиям. Местообитание не обязательно является географическим районом, оно может быть внутренней частью стебля, гнилым бревном, скалой или скоплением мха, а для паразитического организма оно является частью тела хозяина (например, пищеварительный тракт).
Вопрос. Какова структура природного сообщества?
Ответ. Под термином природное сообщество часто подразумевается биогеоценоз или экосистему. Отличительным его свойством является круговорот веществ. Простые организмы создают органические вещества, чтобы другие их потребляли. Третьи разлагают вещества на соли, воду и углекислый газ, которые снова поглощаются растениями. Такой поток энергии является отличительной особенностью каждого природного сообщества.
Структура природного сообщества — это движение веществ от одних организмов к другим, а затем, вновь в окружающую среду. Солнечная энергия и неорганические вещества являются источником питания для автотрофов (в природном сообществе они называются продуцентами). Это живые организмы, синтезирующие органику, основу любого природного сообщества. Следующим звеном являются гетеротрофы (в природном сообществе они называются консументами). Это бактерии, грибы и животные, которые потребляют созданные автотрофами органические вещества. Еще одним участником являются бактерии и грибы, разлагающие органику на неорганические соединения (в природном сообществе они называются редуцентами).
С. 166
Проверь свои знания
1. Вопрос. Что такое пищевая цепь?
Ответ. Пищевой цепью называется перенос энергии от ее источника через ряд организмов. Все живые существа связаны, так как служат объектами питания для других организмов, каждое звено пищевой цепи называется трофическим уровнем (греч. trophos «питание»). Живые организмы тесным образом связаны не только между собой, но и с неживой природой. Связь эта выражается через поступление пищи, воды, кислорода в живые организмы из окружающей среды. Пища содержит энергию, которая необходима для жизнедеятельности организма. Таким образом, биоценоз может стабильно существовать только при перераспределении вещества и энергии через пищевые цепочки.
2. Вопрос. Дайте определение понятия «биоценоз».
Ответ. Биоценоз — это исторически сложившаяся совокупность животных, растений, грибов и микроорганизмов, населяющих относительно однородное жизненное пространство (определённый участок суши или акватории), связанных между собой пищевыми, пространственными и иными связями, а также окружающей их средой. Биоценозы возникли на основе биогенного круговорота веществ и энергии и обеспечивают его в конкретных природных условиях. Биоценоз — это динамическая, способная к саморегулированию система, компоненты которой производители, потребители и разрушители органического вещества) взаимосвязаны. Один из основных объектов исследования экологии.
Наиболее важными количественными показателями биоценозов являются биоразнообразие (совокупное количество видов в нём) и биомасса (совокупная масса всех видов живых организмов данного биоценоза).
Термин (нем. Biocönose) введён Карлом Мёбиусом в книге 1877 года «Die Auster und die Austernwirthschaft» для описания всех организмов, что заселяют определённую территорию, и их взаимоотношений
3. Вопрос. Какие организмы относятся к редуцентам? Какова их роль в биоценозе?
Ответ. Редуценты, также называемые редукторами — важнейшая часть любой экосистемы. Эти организмы разрушают сложные органические химические вещества отмерших организмов, использующие при этом выделившуюся энергию для обеспечения своей собственной жизнедеятельности. В данном процессе в круговорот также возвращаются различные минеральные вещества, которые далее используются продуцентами.
4. Вопрос. Какие организмы участвуют в круговороте веществ?
Ответ. Благодаря пищевым связям между продуцентами, консументами и редуцентами в природе происходит биологический круговорот веществ. Химические элементы, изъятые из неживой природы (в первую очередь растениями в процессе их жизнедеятельности), движутся по пищевым цепям и вновь возвращаются в неживую природу. Именно оттуда живые организмы черпают вещество и энергию, необходимые для жизни.
Выполни задания
Задание. Составьте примеры пищевых цепей, характерных для вашей местности.
Ответ. Клевер — гусеница — ящерица — заяц — лисица — орел; житняк — сайгак — волк; мятлик — полевка — сова; ковыль — хомяк — степной волк; овсяница — саранча — воробей — пустельга — орел.
Обсуди с товарищами
Задание. Почему пищевые взаимоотношения являются основой взаимосвязей организмов в природе?
Ответ. Пищевые взаимоотношения являются основой взаимосвязей организмов в природе, так как отражают в количественном и качественном понимании перенос энергии и биомассы от одного компонента другому. Благодаря пищевым взаимоотношениям осуществляется круговорот веществ. Энергия Солнца, извлеченная и запасённая растениями, перераспределяется в биоценозах через пищевые связи.Эти связи — основное условие функционирования экосистем. Через них осуществляется образование цепей питания, регулирование численности организмов и их популяций, реализация механизмов устойчивости систем и другие явления. В процессе взаимосвязей происходит поглощение и рассеивание энергии и в конечном счете осуществляются средообразующие, средоохранные и средостабилизирующие функции систем.
В природе пищевые цепи не изолированы одна от другой, а тесно переплетаются. Пути потребления пищи разветвляются, образуя так называемые пищевые сети. Пищевая сеть состоит из нескольких пищевых цепей, которые связаны общими пищевыми звеньями.
Пищевые сети образуются потому, что практически любой член какой — либо пищевой цепи одновременно является звеном и в другой пищевой цепи: он потребляет и его потребляют несколько видов других организмов.
Выскажи мнение
Задание. Первым звеном пищевой цепи всегда должны быть зелёные растения.
Ответ. Первым звеном пищевой цепи являются автотрофные организмы, в основном зеленые растения. Некоторые одноклеточные организмы, а именно сине — зеленые водоросли и немногочисленные виды бактерий, также являются фотосинтезирующими организмами, но их вклад относительно невелик.
Зеленые растения превращают солнечную энергию (энергию света) в химическую энергию, заключенную в химических связях производимых ими органических веществ, из которых впоследствиистроятся ткани и органы продуцентов. Зеленые растения — это продуценты или производители органического вещества.
В водных экосистемах главными продуцентами являются водоросли — часто мелкие одноклеточные организмы, составляющие фитопланктон поверхностных слоев океанов и озер.
На суше большую часть первичной продукции поставляют более высокоорганизованные формы, относящиеся к голосеменным и покрытосеменным. Они формируют леса и луга.
Работа с текстом
Задание. Найдите в тексте определения понятий: биоценоз, пищевая связь, продуцент.
Ответ. Биоценоз — совокупность различных видов микроорганизмов, грибов, растений и животных обитающих совместно на определённой территории и тесно связанных друг с другом различными связями.
Пищевая цепь — это переход вещества и энергии от поедаемых организмов к поедающим.
Продуцент — создатели органических веществ.
Работа с моделями, схемами, таблицами
Задание. Создайте модели пищевых цепей, характерные для леса, луга, водоёма.
Ответ.
1.Пищевые цепи леса
а) Злаковые растения — заяц — русак — волк;
б) Осина — дождевой червь — крот — рысь;
в) Береза → тля → божья коровка → паук → синица → сова.
2. Пищевые цепи луга
а) Клевер — кузнечик — лягушка — уж — ястреб;
б) Житняк — полевка — змея — пустельга — орел;
в) Клевер — саранча — жаба — змея — коршун.
3. Пищевые цепи водоема
а) Хламидомонада — личинки поденок — личинки стрекоз — карась → щука;
б) Хлорелла — ресничные инфузории — коловратки — хищные водные жуки — окунь;
в) Фитопланктон — веслоногие ракообразные — плотва — щука;
г) Ряска — личинки ручейников — хищные водные жуки — ерш.