Подробное решение параграф § 1 по биологии для учащихся 7 класса, авторов Константинов В.М., Бабенко В.Г., Кучменко В.С. 2018
Стр. 4
Вспомните
1.Каковы общие признаки растений?
Наличие твердой клеточной оболочки из целлюлозы. Способ питания — всасывательный. Органы, обеспечивающие питание — побеги, корни. Прикреплены к твердому субстрату. Имеют ограниченную подвижность. Расселение зачатками, спорами, семенами. По типу питания — автотрофы. Поколения чередуются при половом размножении.
Стр. 9
Вопросы после параграфа
1.Что изучает комплексная наука зоология? Назовите науки, входящие в ее состав.
Современная зоология — это система наук. Например, морфология и анатомия животных изучают внешнее и внутреннее строение организмов. Физиология животных исследует деятельность клеток, органов, систем органов и целых организмов. Важную часть зоологии составляет экология животных, изучающая взаимоотношения животных между собой, с другими организмами и со средой обитания. Палеонтология рассматривает ископаемых животных и их изменения в процессе исторического развития. Этология изучает поведение животных.
2.Назовите признаки характерные для животных.
Для животных, как и для большинства других живых организмов, характерны следующие особенности: клеточное строение, способность к питанию, дыханию, выделению, наличие обмена веществ между организмом и окружающей средой, способность к размножению, росту, развитию.
3.Охарактерезуйте на нескольких примерах роль животных в природе.
Бабочки и пчелы являются опылителями растений. Значительную часть белковой пищи человек получает за счет вылова рыбы в морях и океанах, охоты на диких зверей (кабанов, оленей и т.д.)
4.Дайте оценку влияния некоторых вредителей на сельскохозяйственные растения и назовите способы борьбы с вредителями.
Некоторые животные играют отрицательную роль в природных сообществах. Массовое появление гусениц непарного шелкопряда наносит огромный вред лесам. Они поедают листья, почки, молодые побеги. Стаи азиатской перелётной саранчи уничтожают растительность на огромных площадях, лишая пищи другие растительноядные организмы. Есть животные, вызывающие болезни у растений, других животных и человека. Отдельные животные, наоборот, снижают число вредителей лесных и культурных растений, питаясь ими.