Подробное решение параграф § 51 по биологии для учащихся 6 класса, авторов Викторов В.П., Никишов А.И. 2014
1. Чем хвощи сходны по строению с папоротниками и чем отличаются от них?
Хвощи, как и папоротники, имеют настоящие органы: корень, стебель, лист. У них хорошо развиты проводящие ткани. Размножаются и те, и другие спорами. В отличии от папоротников, у хвощей споры созревают в спороносных колосках весеннего побега. Побеги у хвощей бывают двух видов – весенний и летний.
2. Какое значение в жизни хвоща полевого имеют весенние побеги?
На верхушках весенних побегов находятся спороносные колоски, в которых развиваются споры, необходимые для размножения.
3. Что представляет собой половое поколение хвоща?
Споры, рассеянные весенними побегами, прорастают, образуя заростки (многократно рассеченные зеленые пластинки). Это и есть половое поколение. На заростках развиваются половые органы: на одних — мужские, а на других — женские.
4.Чем плауны сходны с хвощами и чем отличаются от них?
Плауны, как и хвощи, имеют листья, стебли, подземные корневища и придаточные корни. У них хорошо развиты проводящие ткани. Размножаются и хвощи, и плауны спорами. Но плауны – это вечнозеленые растения, имеющие стелющиеся по земле стебли. Их побеги заканчиваются спороносными колосками.
5. Что свидетельствует о том, что папоротникообразные в древности были на Земле процветающими растениями?
Около 300 млн лет назад, как предполагают ученые, на Земле произрастало множество различных папоротникообразных. Большие пространства были покрыты морями, озерами и болотами. Климат повсюду был теплым и влажным. Папоротники, плауны и хвощи образовывали леса. Древовидные растения достигали в высоту почти 40 м.
6. Какие существуют доказательства образования каменного угля из древних папоротникообразных?
Доказательствами образования каменного угля из древних папоротникообразных служат находки обугленных стволов, отпечатков листьев и спор папоротников, хвощей и плаунов.