Подробное решение параграф §11 по биологии для учащихся 6 класса, авторов Н.И. Сонин, В.И. Сонина 2015
1. Что такое обмен веществ?
Все превращения в организме, связанные с образованием сложных веществ из простых и, наоборот, распадом сложных соединений на простые с выделением энергии, называют обменом веществ. Обмен веществ — один из важнейших признаков живого.
2. Из каких процессов складывается обмен веществ?
Образование сложных веществ из простых и распад сложных соединений на простые с выделением энергии.
3. Как протекает обмен веществ у растений?
Вещества, поступившие извне в клетку организма, не остаются неизменными: прежде чем стать частью его тела, они подвергаются различным превращениям. Так, в зелёных клетках растений на свету из простых веществ — воды и углекислого газа — в результате фотосинтеза образуются сложные органические соединения — сахара, которые затем превращаются в крахмал, клетчатку, белки, жиры и некоторые другие вещества, необходимые растению. Они идут на построение новых клеток и органоидов, расходуются в процессе дыхания или откладываются в семенах, плодах «про запас».
4. Каких животных называют холоднокровными?
Холоднокровными называют животных, у которых непостоянная температура тела зависит от температуры окружающей среды.
5. Назовите вещества, которые растения поглощают из окружающей среды.
Растения поглощают воду, минеральные вещества, кислород, углекислый газ.
6. Какие вещества растения выделяют в результате своей жизнедеятельности?
Растения выделяют во внешнюю среду продукты своей жизнедеятельности: воду, углекислый газ, кислород.
7. Назовите известных вам теплокровных животных.
Птицы (голубь, павлин, синица, цапля) и млекопитающие(корова, волк, зебра, человек).
8. Какие физиологические механизмы терморегуляции есть у теплокровных животных?
В условиях низкой температуры среды в организме включаются дополнительные механизмы образования тепла:
1. Образование тепла вследствие сокращения скелетных мышц.
2. Образование тепла в результате активации процессов расщепления сложных веществ.
Теплоудержание обеспечивается подкожным жировым слоем, волосяным покровом, одеждой и поддержанием позы, при которой поверхность тела и процессы теплоотдачи минимальны.
Отдача тепла организмом в окружающую среду осуществляется следующими путями:
1) испарение;
2) теплопроведение – отдача тепла путем непосредственного контакта с холодным воздухом окружающей среды (уменьшается при наличии подкожного жирового слоя);
9. В определённых ситуациях собака часто высовывает язык. Какое отношение к терморегуляции имеет такое поведение?
Когда повышается температура окружающей среды, то начинает нагреваться и тело собаки, и для того, чтобы температура тела понизилась, собака высовывает свой язык и начинает активно дышать.
На теле собаки слишком мало потовых желез, в основном они располагаются между пальцами, на лапах. Поэтому обычный способ испарения влаги с поверхности тела, снижающий температуру, для собачьего организма недоступен. Основная нагрузка при испарении влаги ложится на легкие, этому способствует учащенное дыхание. Высунутый, обильно смоченный слюной язык позволяет увеличивать площадь испарения и его эффективность.
10.Используя рисунок на с. 80 объясните как связаны обмен веществ и обмен энергией.
Образующаяся в процессе обмена веществ энергия используется для поддержания температуры тела, совершения работы, роста и развития организма и обеспечения структуры и функции всех клеточных элементов. Т. о., обмен веществ и превращение энергии неразрывно связаны между собой и составляют единое целое.
11.Какая из схем отражает теплообмен у теплокровных, а какая — у холоднокровных животных.
Первая - у теплокровных. Вторая – у холоднокровных.
12. Почему обмен веществ у земноводных и пресмыкающихся протекает более активно, чем у рыб?
У земноводных, да и у пресмыкающихся более совершенные кровеносные системы и органы дыхания.
13. Почему активный обмен веществ у птиц и млекопитающих способствует их широкому распространению на планете?
Многочисленные наблюдения позволяют утверждать, что теплокровные организмы способны поддерживать свой обмен веществ на необходимом для нормальной жизнедеятельности уровне, для чего в процессе эволюции у них сформировались специальные механизмы.
14. Назовите характерные признаки живого организма.
Признаки жизни — это дыхание, питание, выделение веществ, рост и развитие, движение, раздражимость и размножение.
15. Какие органы растений участвуют в обмене веществ?
В обмене веществ участвуют все органы растений.
16. Какие системы органов животных участвуют в процессах обмена веществ?
В обмене веществ участвуют все органы.
17. Почему, когда у человека на что-то не хватает сил, ему говорят «мало каши ел»? Как связано вещество (каша) и энергия (силы)?
Вещества, поступившие извне в клетку организма, не остаются неизменными: прежде чем стать частью его тела, они подвергаются различным превращениям. Вместе с образованием сложных веществ в клетке идёт противоположный процесс — распад сложных соединений на более простые. Это сопровождается выделением энергии, которая расходуется на образование новых веществ, работу различных внутренних органов, поддержание температуры тела.
18. Изучив рисунок на с. 80, ответьте, откуда берётся энергия в пище, которую мы едим?
Энергия в пище, которую мы едим, передается по цепям питания от растений, которые преобразуют солнечную энергию в энергию химических связей в ходе фотосинтеза.
19. Как земноводные и пресмыкающиеся ведут себя при резком понижении температуры среды? Приведите примеры.
Это холоднокровные животные. С понижением температуры они становятся малоактивными, зиму переживают, впадая в спячку.
Зимняя спячка - часть годового ритма животных.
Спячку рептилий и земноводных не стоит путать со спячкой барсуков, медведей или белок, в течение которой их температура тела не снижается, но животные только засыпают на длительное время.
Как правило, все рептилии и земноводные обитающие в зонах с умеренным климатом (например, в Европе или Северной Америке), впадают в спячку. Однако, это происходит совсем по-разному, в зависимости от вида животных.
Продолжительность активного периода зависит от температурных условий, выпадения осадков, наличия доступной пищи и способности выносить неблагоприятные условия. Так, далеко проникающая на север обыкновенная гадюка позднее других рептилий впадает в оцепенение, а весной раньше становится активной. Живородящая ящерица в Южной Европе активна около 9 месяцев в году, в средней полосе России - примерно 5,5 месяца, а на севере еще меньше. Столь же различна и длительность оцепенения в неблагоприятные периоды. В теплые зимы на Кавказе и в республиках Средней Азии некоторые змеи и ящерицы (щитомордники, гюрзы, эфы, ящурки, круглоголовки) выходят из зимних убежищ в теплые дни.