§ 32. Сообщества растений. Повторение

Вопросы для повторения

Вопрос 1. Что будет происходить на месте сгоревшего берёзового леса в течение следующих 15 лет?

1. Если этот участок не трогать, то участок засеется самостоятельно природой. Это медленный процесс восстановления исходного состояния.

Восстановление начинается с того, что на освобожденном участке почвы появляются однолетние травянистые растения. Это - типичные сорняки: одуванчик, осот, мать-и-мачеха и другие. Однако уже через два-три года их вытесняют конкуренты - многолетние травы, а затем - кустарники и деревья, прежде всего осина. За осиной появляется сосна, а последними - медленно растущие теневыносливые породы, например ель или дуб.

2. Если этот участок немного убрать и посадить деревья, вырастет новый лес (за 15 лет он еще будет невысокий).

3. Если этот участок выгоден со стороны сельского хозяйства, его могут перепахать и засеять. Зола пойдет как удобрение.

Вопрос 2. Что произойдёт с лугом на высоком берегу реки, если прекратить его выкашивание и выпас скота на нём?

Если использование прекращается, то луг может снова зарасти лесом. Чаще всего луга расположены на лесных полянах или, если луговой массив большой, среди него бывают группы кустарников и деревьев, которые могут своими семенами быстро заместить луг и лес.

Вопрос 3. Сравни верховые и низинные болота.

Вопрос 4. Сравни климатические условия на лугу и в лесу.

Жарким летним днём в лесу прохладнее, чем на лугу, а зимой и летней ночью – теплее. Ветви и стволы задерживают ветер и затеняют землю больше, чем в условиях луга.

Снег в лесу глубже и рыхлее, чем на лугу. И он в тени ветвей тает медленнее, чем плотный снег на лугу, и больше влаги впитывается в почву, вместо того, чтобы скатиться по поверхности.

Луга развиваются в хорошо увлажнённых краях, а лесу нужно немного меньше влаги.

Вопрос 5. Чем условия на лесной опушке отличаются от условий в глубине леса?

Опушки хорошо освещены солнцем, в лесу солнечного света хватает только высоким деревьям, а нижние ярусы отражают его нехватку. В пределах 60 м до опушки наблюдается затухание ветра, проникающего под полог леса с открытого пространства, в лесу ветра практически не ощущается. Температурный режим может также отличаться (на опушке будет немного холоднее, чем в лесу).

Вопрос 6. Поле вспахали и в течение 10 лет ничего больше не предпринимали. Что могло произойти на данном участке за этот срок?

Поле зарастет однолетними травами, затем многолетними. Могут также расти и кустарники, проростки маленьких деревцев.

Вопрос 7. Что означают эти понятия?

Лес – растительное сообщество, состоящее из деревьев, травянистых растений и мхов.

Луг – растительное сообщество, представленное преимущественно многолетними мезофильными (приспособленными к условиям среднего увлажнения – злаки и осоковые) травами в условиях достаточного или избыточного увлажнения и растущими в течение всего вегетационного периода.

Степь – растительное сообщество, которое может существовать в условиях недостатка влаги, что для большинства представителей флоры является губительным.

Суходольные луга – луга, которые река во время разлива не заливает.

Заливные луга – луга по берегам рек, которые во время разлива оказываются под водой.

Низинное болото – болота, располагающиеся по краям зарастающих озёр, вдоль ручьёв и вокруг ключей. Растения низинных болот – главным образом корневищные осоки и злаки, образующие густые заросли и часто имеющие в корнях воздушные полости.

Верховое болото – болота, формирующиеся главным образом сфагновыми мхами, удерживающими в своих водоносных клетках воду дождей, талых снегов и туманов. Располагаются такие болота в основном на водоразделах.

Ярус – отдельный слой растительного сообщества, выделенный по высоте входящих в них растений или по глубине проникновения корней в почву и размещению активной части корневых систем.

Вопрос 8. Жизненная задача 3. Название. Лесопосадки.

Роль. Лесник. Результат. Перечень видов деревьев, которые необходимо сажать в лесополосах с указанием места их посадки.

При создании защитных придорожных лесополос, деревья садятся в несколько рядов чередуя такие виды деревьев как ель, тополь, береза.

При создании лесопосадок учитываются природные условия местности, зональность, хозяйственное значение лесопосадок, чтобы подобрать тот или иной видовой состав деревьев. Также При создании новых древостоев на лесных непокрытых лесом площадях необходимо правильно подбирать и смешивать древесные породы, в результате чего регулируется естественный процесс взаимовлияния древесных пород и повышается устойчивость древостоев против вредителей и болезней.

Лучший подбор – это дубово-ясенево-лиственничные культуры. Примесь лиственницы в свежих дубравах повышает общую продуктивность насаждений на 20—30%, а продуктивность наиболее ценной части насаждений (ясеня) — на 100% и больше. Опыт показывает, что наиболее эффективно смешение дуба с ясенем при соотношении 80% и 20% соотв.

Например, в районе Москвы и Московской области можно садить таежные леса (виды деревьев: сосна, лиственница, кедр сибирский, ель и пихта. Изредка могут встречаться и мелколиственные породы (береза, рябина, осина, ясень, ольха зеленая).

Вырастая лес меняет свой первоначальный облик. Во время роста проводятся санитарные рубки (прореживание посаженного леса). Чтобы меньше нужно было его прореживать, то мелколиственные породы лучше сразу садить на опушках, где им будет хватать солнечного света. Также сам лес делят на кварталы и квадраты. В каждом квадрате можно посадить разные виды деревьев.

Вопрос 9. Предлагаем проект «Рекультивация карьера»

В окрестностях твоего населённого пункта наверняка есть заброшенные территории, изменённые в результате хозяйственной деятельности (например, заброшенный карьер в виде котлована и валов грунта вокруг него). Представь себе, что на этом участке решено восстановить растительное сообщество. Тебе нужно выяснить, какие сообщества дикорастущих растений вашего края выживут на таком лишённом почвы грунте, какие сообщества могут обитать в условиях, создавшихся после нескольких лет существования самого непритязательного сообщества на месте карьера. Ты можешь выступать в ролях ботаника, почвоведа, геолога, химика, грибника, сборщика лекарственных растений, пчеловода, энтомолога, зоолога. Спланируй программу исследований карьера и экосистем твоей области, необходимых для научного обоснования плана создания зелёных насаждений на месте карьера. Необходимые сведения найди в Интернете.

В пределах Московской области для рекультивации карьера подойдут, скорее всего, сообщества из степных трав, растения которого укрепят почву и создадут в первые года жизни немного гумуса. После нескольких лет существования этого сообщества, его могут сменить или дополнить сообщества леса или луга. Это все зависит от местоположения рекультивируемого карьера. Каждый из людей-профессионалов, предложенных в задании, может предложить свое видение рекультивации, предложить идеи по воссоздании местности, некоторые предложат видовой состав для рекультивации.

Программа исследований карьера.

Разработка проекта рекультивации нарушенных земель разделяется на подготовительный, технический и биологический этап.

Первый этап — подготовительный: обследование нарушенных территорий, определение направления рекультивации, техникоэкономическое обоснование и составление проекта рекультивации.

Технический этап рекультивации: планировку поверхности, формирование рекультивационного горизонта, выполаживание откосов, строительство подъездных дорог, строительство гидротехнических, мелиоративных и других сооружений. Технический этап рекультивации формирует территорию, которая позволяет обеспечивать максимальную продуктивность земельный угодий и удовлетворять рекреационные, эстетические, санитарно-гигиенические и другие требования к участку.

Биологическая рекультивация включает комплекс мероприятий по восстановлению плодородия нарушенных земель.

В проекте предусматриваются следующие виды работ биологического этапа рекультивации земель:

1. Выбор направления рекультивации, временное озеленение.

2. Нанесение на поверхность биологически активного слоя

3. Изучение местной растительности, возможности и условий самозаростания нарушенных земель

4. Землевание и мелиорация

5. Лесоразведение и посев многолетних трав, полное восстановление биологического потенциала нарушенных земель.

6. Постоянное проведение противоэрозионных мероприятий, уход и надзор за посадками.

Вопрос 10. Мои биологические исследования

Предлагаем летом провести изучение растительности своей местности. Для этого ты проведёшь наблюдения и опишешь основные растительные сообщества твоей местности, место их произрастания. В каждом из них ты определишь, какие ярусы есть в сообществе и какими видами растений они представлены. Опиши другие особенности каждого из выделенных тобой сообществ.

Виды растительности в центральной части Московской области было приведено в § 26 (Цветковые растения. Систематика. Повторение.) в ответе на вопрос МОИ БИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ. А примеры описания ярусов приведены выше.

Растительность в центральной части Московской области представлена в основном разнотипными лесами.

На территории Верхне-Волжской низменности распространены болота и торфяники. В Подмосковной Мещёре очень распространены обширные болота и торфяники - в Шатурском и Луховицком районах.

В долине Оки к югу от Коломны — пойменные луга. Последние в Московской области имеют большое хозяйственное значение: здесь сосредоточены основные массивы сенокосов и пастбищ. Суходольные луга распространены на водораздельных поверхностях и склонах.

Степей в Московской области нет, но небольшие участки остепненных лугов и луговых степей охраняются в нескольких заказниках на склонах рек Полосни, Осетра и других.