§ 29. Болота — сырые и безводные

Подробное решение параграф § 29 по биологии Школа 2100 для учащихся 6 класса, авторов Ловягин С.Н., Вахрушев А.А., Раутиан А.С. 2015



Вопрос 1. Поводом для обсуждения какой проблемы может стать диалог Антошки и биолога? Cравни свой вариант с авторским (с. 141)

Что такое болото и какие растения на нём растут?

Вопрос 2. Откуда берётся кислород в воде и почве и как он расходуется? (География)

Источников образования кислорода в воде три:

– атмосферный воздух;

– водоросли и водные растения;

– реакции разложения минералов в глубине водоёмов.

Вода получает кислород из атмосферного воздуха в ходе двух процессов: абсорбции и аэрации. При абсорбции кислород поступает в верхний слой воды и насыщает её. Чем ниже температура воздуха и выше атмосферное давление, тем быстрее протекает абсорбция. Аэрация – это насыщение кислородом нижних, глубинных масс воды. Достигается аэрация в результате смешивания глубинных слоёв с верхним, насыщенным. Таким образом, содержание кислорода в воде становится равномерным.

Также в клетках водорослей под влиянием солнечного света происходит реакция, которая называется фотосинтезом, в результате чего образуются глюкоза и кислород. Процесс фотосинтеза завершается быстрее при высокой температуре воды, его скорость также зависит от яркости солнечного света и содержания биогенных веществ. Высвобождение кислорода происходит исключительно в верхнем слое воды. Кстати, глубина верхнего слоя напрямую зависит от прозрачности воды, поэтому может колебаться в пределах от двух-трёх сантиметров до двадцати-тридцати метров.

Кислород в воде используется растениями и животными на поддержание жизни, расходуется на разложение мёртвых остатков.

Основным источником кислорода в почвенном воздухе является поступление его с воздухом атмосферы, куда кислород выделяется в процессе жизнедеятельности зеленых растений. Существенная часть кислорода поступает в почвенные горизонты вместе с водами атмосферных осадков (или с оросительными водами в момент поливов), в которых содержится значительное количество растворенного кислорода и озона. Часть кислорода в почвах образуется в результате фотосинтетической деятельности водорослей, живущих в верхних горизонтах почвы. Почвенный воздух, в состав которого входит и кислород, заполняет поры почвы, не занятые водой. Соотношение между почвенным воздухом и водой определяется степенью увлажнения почвы.

Кислород в почве необходим для дыхания корней растений, прорастающим семенам. Огромное значение кислород в почве имеет для почвенных животных, жизнедеятельности почвенных микроорганизмов, большинство из которых относится к числу аэробов. Большая часть кислорода почвенного воздуха расходуется на процессы разложения и окисления органического вещества грибами и бактериями.

Чем строение наземных растений отличается от строения водных? (5-й класс)

Различия физико-химических свойств среды, в которой происходит рост и развитие высших водных растений (воды, почвы, воздуха), создают для них резкоконтрастные условия кислородного, светового, температурного режимов, обеспечения элементами углеродного и минерального питания. Водная среда по сравнению с атмосферой содержит недостаточно углекислого газа и кислорода, большую плотность и иной температурный режим. Фотосинтез водорослей происходит при невысокой интенсивности света и другого спектрального состава в погруженных в воду частях растений. Поверхностные слои воды поглощают красные лучи и на значительную глубину доходят только синие.

Все это предопределяет возникновение у высших гидромакрофитов целого ряда внешних и внутренних адаптаций, которые сопровождаются соответствующими изменениями метаболизма и анатомо-морфологического строения. С увеличением гидрофильности растений, то есть в направлении от группы воздушно-водных (гелофиты) к собственно водных (гидатофитов), в растительных тканях увеличивается часть воздушных каналов — аэренхимы, постепенно происходит редукция покровных, механических тканей и проводящей системы растений, упрощается строение фотоассимилирующих органов, корневой системы, иногда до полного ее исчезновения.

Некоторые высшие гидромакрофиты полностью теряют функционально отделены вегетативные органы (листок, стебель, корень), приобретая вид так называемых листьецев, которые имеют очень упрощенную анатомо-морфологическое строение, но выполняют все физиологические функции утраченных органов. Перечисленные изменения строения водных растений наблюдаются не только у разных видов, растущих в определенных условиях (на берегу, мелководье, или на значительной глубине), но и у одного вида и даже в разных органах одного растения, в зависимости от глубины произрастания этого растения, т.е. факторы окружающей среды выполняют роль индукторов тех или иных изменений в их строении. Внешние и внутренние адаптации водных растений к условиям жизни в водоеме сопровождаются соответствующими перестройками и на уровне метаболизма.

Вопрос 3. Найди в тексте ответы на вопросы.

– Что такое болото?

Болото – сообщества растений, частично погружённых в воду и частично выступающих из неё.

– Какие бывают болота?

По преобладающей растительности болота бывают травяными (состоящими в основном из травянистых цветковых растений с длинными корневищами) и моховыми (состоящими из сфагновых мхов).

По расположению: верховые и низинные (есть еще переходные).

Вопрос 4. Даже находясь в воде, растения могут ощущать нехватку влаги. Выскажи предположение, о чём говорится в рубрике с таким названием.

Во многих болотах северных стран вода очень холодная. В Сибири огромные территории болот расположены поверх вечной мерзлоты, которая остужает воду. В (А на что это может повлиять?) (Попытайся предположить. Это может повлиять на рост водных растений, впитывание ими воды, на видовой состав растений и животных в таких болотах, на протекание различных процессов в экосистеме и т. д.) Поскольку при низкой температуре химические процессы в растении замедляются, всасывание корнями воды тормозится. П (Понятно) Нашёл ответ на свой вопрос? да) Поэтому многие болотные растения приспособлены к экономному расходованию воды: у них мелкие листья, покрытые толстой кутикулой или восковым налётом. Их устьица часто погружены в толщу листа и находятся в ямках, благодаря чему ветер их сушит меньше. П (Теперь понятно название рубрики).

Вывод. Болотные растения приспособлены как к избытку влаги, так и к её недостатку. Развитие растений верховых болот ограничено нехваткой кислорода и минеральных веществ в почве.

Вопрос 5. Что такое болота?

Болота - сообщества растений, частично погружённых в воду и частично выступающих из неё.

Вопрос 6. Чем верховые болота отличаются от низинных?

Чем верховые болота отличаются от низинных

Вопрос 7. Зачем болотным растениям приспосабливаться к засухе?

Потому что даже болото может высохнуть.

Вопрос 8. В каком болоте вода чище?

В верховом.

Вопрос 9. Что произойдёт с низинным болотом, если его осушить?

Осушенные низинные болота используются для добычи торфа или в сельском хозяйстве, ведь болотная почва необычайно плодородна, благодаря большому количеству торфа. Правда она очень плотная и ее несколько раз нужно бороновать и разрыхлять, чтобы сделать возможным проникновение кислорода вглубь почвы. Также почва может оказаться засоленной или закисленной, тогда необходимо будет проводить гипсование или известкование, с добавкой фосфорных удобрений.

Вопрос 10. Как можно осушить верховое болото?

Есть два самых распространенных метода осушения:

– Осушение болот открытыми канавами.

– Осушение болот дренажем.