§ 1. Самые разные цветки устроены по одному плану

Подробное решение параграф § 1 по биологии Школа 2100 для учащихся 6 класса, авторов Ловягин С.Н., Вахрушев А.А., Раутиан А.С. 2015



Вопрос 1. Как биолог предлагает описывать всё разнообразие цветков? С помощью схемы.

Поводом для обсуждения какой проблемы может стать диалог Антошки и биолога? Проблема различия одного цветка от другого. Они отличаются не только цветом, размером и формой, но и строением.

Сформулируй основной вопрос урока и сравни его с авторским вариантом (с. 141). Как можно описать строение цветков? С помощью какой схемы?

Вопрос 2. Расскажи, чем различаются цветки тюльпана и розы, ландыша и лютика. Сравни пару цветков любых растений, которые ты часто видишь. (Жизненный опыт)

Отличия в строении тюльпана и розы существенные. Околоцветник у тюльпана простой шестилепесный, у розы двойной, состоит из 5 чашелистиков и 5 лепестков венчика. Тычинок у тюльпана 6, а у розы неопределенное количество. Пестиков у тюльпана 3 сросшихся, а у розы неопределенное количество.

Ландыш и лютик. У лютика цветок обоеполый, правильный, ярко желтый. Околоцветник двойной. Лепестков 5, имеют нектарные ямки, прикрытые специальной чешуйкой. Тычинок и пестиков много. У ландыша цветки белые, правильные душистые, округло-колокольчатые, на цветоножке. Околоцветник простой, венчиковидный, сростнолепестный. Пестик один. Три тычинки.

Лилия и анютины глазки. У лилии цветок простой. Лепестки располагаются в два ряда по 3 в каждом. Тычинок 6 и один пестик. У анютиных глазок цветок неправильный, с двойным околоцветником. 5 чашелистиков, венчик плоский из пяти свободных лепестков, тычинок 5, пестик один.

Вопрос 3. Что такое ДНК, гамета? (5-й класс)

ДНК – носитель наследственной информации. Отвечает за хранение и передачу этой наследственной информации.

Гамета – половая клетка растений и животных с гаплоидным набором хромосом.

Вопрос 4. Найди в тексте ответы на вопросы.

– Из каких частей состоят цветки?

Околоцветник (чашечка, венчик), тычинки и пестик(-и),или только тычинки или только пестик(-и), цветоложе.

– Чем различаются цветки разных растений?

Формой, размерами, окраской, строением.

– С помощью какой схемы можно описать строение цветка?

С помощью какой схемы можно описать строение цветка

Вопрос 5. Объясни, что обозначают слова, написанные после названий растений.

Указан вид венчика, т. е. срослись или нет отдельные лепесточки.

Вопрос 6. Какие преимущества может дать нижняя завязь?

Она обеспечивает двойную защиту семязачатков (семяпочек). Защита пестика от внешних воздействий.

Вопрос 7. Глядя на рисунок 1.5, скажи, какие части есть в каждом из изображённых цветков.

Цветоложе, чашелистики.

Вопрос 8. Почему цветковые растения называют покрытосеменными?

Для цветковых растений характерно двойное оплодотворение, их семена заключены в плод, отсюда второе название – покрытосеменные.

Вопрос 9. Каково назначение частей цветка?

Цветоножка — часть стебля, несущая цветок.

Цветоложе — верхняя часть цветоножки, к которой прикрепляются все части цветка — чашечка, венчик, тычинки, пестики.

Чашечка является наружным кругом цветка, ее образуют обычно зеленые листочки — чашелистики. Защищает бутон цветка.

Венчик обрамляет чашечку, состоит из листочков — лепестков, окрашенных у разных растений в разные цвета. Окраска цветка играет защитную или «сигнальную» роль, привлекая к себе насекомых.

Основными частями цветка являются тычинки с пыльниками (где возникают пыльцевые зерна, внутри которых появляются мужские гаметы — спермии) и пестик (где образуется яйцеклетка). Эти составляющие цветка, в которых происходят важнейшие процессы образования половых клеток (гамет), в большинстве случаев невзрачна и плохо заметна. Тычинка состоит из нижней части — тычиночной нити — и пыльника, содержащего пыльцу.

Вопрос 10. Подумай, каким может быть минимальный набор частей цветка.

Цветок может быть без чашечки, даже без венчика обходятся некоторые цветки. Т.е. в минимальный набор цветка может входить лишь пестик или тычинка(-и).

Вопрос 11. Что угрожает цветку на разных стадиях его развития (бутону, распустившемуся цветку, плоду)? Как цветок защищается от этих угроз?

Бутону угрожают заморозки, распустившемуся цетку – заморозки, прямые лучи солнца, анропогенные воздействия, плоду также вредны антропогенные воздействия, а насекомые и животные могут их кушать. На всех стадиях угрозой является засуха. Существуют у растений разные приспособления от опасностей и неблагоприятных условий среды. У растений есть видоизмененные листья (кактус), шипы (роза, акация), длинные корни (верблюжья колючка), яркая отпугивающая окраска или же наоборот тусклая и непривлекательная, резкий запах. Лежачий стебель больше защищен от погодных условий, в частности от морозов, защищен от ветра (не сломается).

Вопрос 12. (Мои биологические исследования). Рассмотри цветок какого-нибудь растения. Расскажи, какой у него околоцветник, какая завязь, как расположены его части. Изучи строение тычинки, рассмотри под микроскопом пыльцевые зёрна, срез пестика, найди семязачаток.

Рассмотри цветок какого-нибудь растения. Расскажи, какой у него околоцветник, какая завязь, как расположены его части. Изучи строение тычинки, рассмотри под микроскопом пыльцевые зёрна, срез пестика, найди семязачаток

Цветок вишни. Правильный, обоеполый. Околоцветник двойной. Чашелистиков 5, лепестков 5, много тычинок и один пестик. Завязь верхняя, цветоложе вогнутое, чашелистики и венчик располагаются на уровне столбика пестика. Тычинка (2) состоит из тычиночной нити и пыльника. Под микроскопом пыльцевые зёрна вишни немного напоминают треугольники (4). Срез пестика (1) позволяет найти внутри него семязачаток (похоже на ядро, овал).

ДЛЯ САМЫХ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ

Вопрос 1. Что такое плодолистик?

Плодолистики – видоизмененные листья, внутри которых развиваются семязачатки. Один или несколько сросшихся плодолистиков образуют пестик.

Вопрос 2. Из каких частей состоит семязачаток?

Из каких частей состоит семязачаток

У покрытосеменных семязачаток находится в завязи. Части семязачатка:

● нуцеллус, ядро семязачатка;

● фуникулюс, семяножка, с помощью которой семязачаток крепится к плаценте;

● интегументы, покровы семязачатка, образующие на верхушке нуцеллуса канал;

● микропиле, пыльцевход;

● халаза, базальная часть семязачатка, где сливаются нуцеллус и интегументы.

Вопрос 3. Из каких частей состоят тычинки?

Тычинки состоят из тычиночной нити и пыльника, в котором образуются мелкие споры, а потом пыльца (пыльцевые зерна).

Вопрос 4. Что такое эндосперм?

Эндосперм – ткань, запасающая питательные вещества в семенах.

Вопрос 5. Почему количество семян в плоде может быть меньше, чем количество семязачатков?

В одном семязачатке при оплодотворении может образоваться минимум одно семя, но если яйцеклетка семязачатка осталась не оплодотворенной по какой-либо причине, то и семя не образуется.

Вопрос 6. Как, имея в руках плод гороха или огурец, установить, сколько плодолистиков было в цветках, из которых они образовались, и как на плодолистиках размещались семязачатки?

Разрезать плод и посчитать количество семенных камер. Сколько их, столько и плодолистиков у цветка было. А затем посмотреть, как размещаются семена, значит, так и размещались семязачатки у цветка.

Вопрос 7. В яблоке Лена нашла четыре семечка. Сколько семязачатков могло быть в цветке, превратившемся в это яблоко?

Если есть только 4, то это значит, что только четыре семязачатка и было во время цветения. Эти семязачатка могут располагаться как в двух, трех, так и в четырех плодолистиках.

Вопрос 8. Рассмотри на с. 140 схему, изображающую жизненные пути цветковых растений. Разберись в условных знаках и объясни смысл схемы.

Из семени прорастает проросток, который со временем становится взрослой особью. Чтобы сохранить свой вид, растению нужно размножаться. Так, в органах размножения происходит редукционное деление и на спорофите образуется гаметофит. В пыльниках цветка образуются пыльцевые зерна, а в завязи – яйцеклетка. При опылении пыльцевое зерно попадает на рыльце пестика и прорастает. Происходит оплодотворение, в результате чего образуется зигота, а из зиготы в результате многочисленных делений развивается зародыш семени. Из мужской гаметы, слившейся с клеткой в центре семязачатка, образуется эндосперм. Из покровов спорангия формируется кожура семени, а из плодолистиков пестика – окружающая семена часть плода. А из семени снова прорастет новое растение.