Подробное решение Параграф § 23 по биологии для учащихся 6 класса, авторов Н.Д. Лисов 2015
1. Какая часть озера наиболее населена? Почему?
Наиболее заселена прибрежная часть — мелководье. Здесь благоприятные условия для жизни: вода прогревается солнцем, в ней много кислорода.
2. Назовите особенности строения водных растений в связи с условиями обитания.
Характерная черта растущих в воде растений — рассеченные на доли или лентовидные подводные листья и широкие, крупные листья, лежащие на поверхности воды.
3. Какие приспособления для жизни в водной экосистеме имеют птицы?
На озере обитают утки –кряквы. Благодаря перепонкам на ногах они хорошо плавают. Их тело покрыто плотным перьевым покровом, который смазан жиром. Это позволяет кряквам подолгу плавать и оставаться сухими.
4. Во время сильных морозов реки и озера скованы толстым слоем льда, что приводит порой к гибели рыб. Почему это происходит? Приведите обоснование. Что нужно делать, чтобы помочь рыбам выжить?
Правда, когда зима очень холодная и водоемы промерзают глубоко, кислорода может оказаться недостаточно. В этом случае может произойти гибель (замор) рыбы. Чтобы этого избежать, во льду делают проруби, через которые в воду поступает кислород.
5. Составьте 2—3 цепи питания из организмов, описанных в тексте параграфа.
Личинка стрекозы – плавунец – карась – щука.
Тростник – личинка стрекозы – плавунец – кряква – орел.
6. Сравните экосистемы озера и аквариума. В чем черты их сходства и отличия?
Сходство: это все водные экосистемы. Различия: аквариум – это искусственно созданная экосистема, круговорот веществ там поддерживает человек, озеро – природная экосистема.