§37. Подведём итоги. Как можно отличить представителей разных царств живой природы?

1. Заверши предложение, назвав условия, необходимые для жизни. Больше живых организмов обитает там, где наиболее благоприятные условия: тепло, есть вода, пища, кислород.

2. Приведи примеры приспособленности организмов:

а) к условиям пустыни;

Кактусы способны выживать в пустыне потому что, во-первых, их мясистые стебли лишены листьев и, благодаря этому, испаряют воды они очень мало. Во-вторых, на стеблях кактусов присутствуют бороздки, которые позволяют кактусам раздуваться, когда они впитывают в себя воду во время сезона дождей.

Кактусы выживают в пустыне и благодаря своим колючкам, которые не позволяют съесть это растение голодным пустынным животным.

б) к условиям Арктики.

Ясно, что животное, проводящее жизнь в такой суровой и необычной среде, как полярные дрейфующие льды, должно быть в совершенстве приспособлено к этим условиям.

Тепловое равновесие белого медведя со средой достигается за счет совершенных способов сокращения его потерь. Во-первых, у него отличная меховая "шуба". Во-вторых, имеется толстый слой подкожного жира. Жир и мех образуют как бы двойную воздушную прослойку "термоса", сохраняющего внутреннее тепло. Также важны и особые свойства тканей у белого медведя - устойчивость периферийных тканей к охлаждению до 10-14°. Это уменьшает общую отдачу тепла организмом.

Белая окраска - средство маскировки.

Сравнительно низкий уровень обмена веществ и способность к накоплению большого количества жира позволяют белому медведю переносить неизбежные в Арктике длительные голодовки. Однако при обилии пищи медведь способен поглотить сразу более 20 кг мяса и сала и быстро накапливать жир.

Жир у белого медведя, как и у других морских зверей, при нормальной температуре тела жидкий. Это обстоятельство, наряду с обтекаемой формой тела и плотно прилегающим к телу мехом, облегчает зверю плавание.

3. Назови пять крупных систематических групп — царств, которые выделяют учёные-систематики, проводя классификацию живых организмов нашей планеты.

Большинство учёных-систематиков выделяют пять крупных систематических групп — царств: царство Вирусы, царство Бактерии, царство Грибы, царство Растения и царство Животные.

4. В одном лесу могут обитать птицы, млекопитающие, насекомые и расти травы, деревья, грибы.

Распредели перечисленные организмы по царствам живой природы, запиши их названия в таблицу.

5. На рисунке 101 изображены несколько видов синиц. Все они относятся к царству животных. Назови признаки этого царства.

1. Все животные состоят из одной или множества клеток.

2. Образующие их клетки не имеют хлорофилла, и поэтому они употребляют готовые органические вещества.

3. Добывая готовые органические вещества, большинство животных активно двигаются.

6. Найди ошибку в приведённом перечне живых организмов.

К растениям относят следующие живые организмы: кувшинку, ель, подберёзовик, мох, сыроежку, папоротник, водоросли.

Подберёзовик и сыроежка относятся к царству Грибы.

7. Объясни, почему без растений жизнь на Земле невозможна.

Из всех живых существ только растения способны создавать органические вещества из воды и углекислого газа, поглощая солнечную энергию. Они служат пищей для других организмов.

Важную роль также имеют растения как поставщики кислорода.

8. Назови те царства живой природы, в которых встречаются организмы, состоящие из одной клетки.

Бактерии, Грибы, Растения, Животные.

9. Впиши недостающие слова.

Все животные в поисках пищи передвигаются: рыбы плавают, птицы и насекомые летают, гидра шагает, червь ползает, лошадь бегает.

10. Объясни, почему растения могут жить не сходя с места.

Растениям не нужно искать пищу - они способны создавать органические вещества из воды и углекислого газа, поглощая солнечную энергию.

11. Заполни таблицу, назвав, к какому царству живой природы относятся названные в ней организмы-паразиты.