Подробное решение параграф 8 по биологии для учащихся 5 класса, авторов Плешаков А.А., Сонин Н.И. 2018
Вопросы и задания
Вопрос 1. Каких учёных называют естествоиспытателями?
Учёных, изучающих природу, называют естествоиспытателями. Знания о природе добыты трудами очень большого числа учёных-естествоиспытателей, живших в разное время и в разных странах
Вопрос 2. Почему возникла необходимость в создании классификации живых организмов? Кто из учёных первым разработал систематику животных?
Интерес человека к природе возник в глубокой древности. Ещё первобытные люди начали собирать сведения о растениях и животных. Например, о том, какие растения съедобны, о повадках животных, на которых приходилось охотиться. Со временем накапливалось всё больше и больше сведений о разнообразии растений и животных нашей планеты. Первым, кто попытался обобщить знания, накопленные человечеством, был древнегреческий учёный Аристотель. Он изучал растения и животных. Аристотель разработал систематику животных, расположив их в определённом порядке – от просто устроенных к более сложным.
Вопрос 3. В чём состоит вклад К. Линнея в развитие биологии?
Карл Линней дал каждому виду растений и животных название, состоящее из двух слов, причём на латинском языке, понятном учёным разных стран. Все организмы он распределил по группам, т. е. предложил классификацию организмов. Она была принята учёными всего мира и использовалась много лет.
Вопрос 4. Кто впервые смог научно объяснить, почему у живых организмов возникают приспособления к разнообразным условиям жизни?
Чарлз Дарвин был убеждён, что растения и животные не всегда были такими, какими люди их видят сейчас, что они изменяются с течением времени, постепенно приспосабливаясь к разнообразным условиям жизни на Земле. Дарвин сумел объяснить, как это происходит: в природе выживают те организмы, у которых признаки приспособленности к окружающим условиям проявляются хотя бы чуть-чуть сильнее, чем у других. Если эти признаки организмы передают по наследству, то в их потомстве тоже выживают более приспособленные. Так постепенно и появились боярышник с его колючками, цапля с её длинной шеей, крот с ногами-лопатами, черепаха с её панцирем, кузнечик зелёного цвета и все другие современные виды растений и животных.
Вопрос 5. Назовите учёного – основоположника учения о биосфере.
Огромный вклад в науку внёс русский учёный Владимир Иванович Вернадский (1863—1945). Он создал учение о биосфере. «Биос», как вы помните, – «жизнь», а греческое слово «сфера» означает «шар». Значит, биосфера – это «шар жизни», а точнее говоря, «оболочка жизни», одевающая наш земной шар. В неё входят сами организмы и среда их обитания. Учение о биосфере имеет особое значение для развития экологии, для охраны природы нашей планеты.