10. Разнообразие живого

Подробное решение параграф 10 по биологии для учащихся 5 класса, авторов Плешаков А.А., Сонин Н.И. 2018

Вопросы и задания

Вопрос 1. В параграфе указано, что на Земле обитает свыше 2,5 млн видов организмов. Можно ли считать эту цифру неизменной? Объясните почему.

Эту цифру нельзя считать неизменной, так как виды могут исчезать и появляться новые.

Вопрос 2. Что изучает систематика? Почему возникла необходимость в этой науке?

Видов огромное количество и их нужно классифицировать. Многообразие и классификацию организмов изучает такая наука, как систематика. Учёные-систематики, изучив и описав организмы, объединяют их в группы – классифицируют.

Вопрос 3. Дайте определение понятия «вид».

Вид – это группа особей, сходных по строению и жизнедеятельности, дающих плодовитое потомство и обитающих на определённой территории.

Вопрос 4. Собаки разных пород могут внешне сильно отличаться друг от друга, но известно, что они дают между собой плодовитое потомство. Подумайте, относятся ли эти породы к одному виду. Если да, то выясните, как он называется.

Собаки разных пород относятся к одному виду, поэтому они могут давать плодовитое потомство.

Вопрос 5. На какие царства учёные делят живую природу?

Учёные делят все организмы на несколько больших групп – царств: Бактерии, Грибы, Растения и Животные.

Вопрос 6. По каким признакам вы различаете между собой представителей разных царств природы?

Представители разных царств различаются между собой по внешнему и внутреннему строению, способу питания и размножения.

Вопрос 7. Приведите примеры известных вам бактерий, грибов, растений, животных.

К бактериям относят цианобактерии, стрептококки, стафилококки. Грибы – сыроежка, подберезовик, мухомор, белый гриб. Растения – земляника, береза, ель, папоротник. Животные – белка, волк, лиса, тюлень.

Вопрос 8. К каким царствам относят организмы, изображенные на рисунке?

Организмы, изображенные на рисунке, можно отнести к царствам бактерий, грибов, растений и животных.