Подробное решение доклад / тема главы 6 2 по биологии для учащихся 11 класса, авторов А.В. Теремов, Р.А. Петросова Углубленный уровень 2017
Биоцентрический или экоцентрический подход основан на представлении, что человек как биологический вид в значительной мере остается под контролем главных экологических законов и в своих взаимоотношениях с природой обязан принимать ее условия.
Развитие человеческого общества – часть эволюции природы, где действуют законы экологических пределов, необратимости и отбора.
Возникновение проблем окружающей среды обусловлено не просто ее загрязнением, но превышением порога выносливости биосферы, нарушением ее регуляторных функций. Последние (регуляторные функции) не могут быть восстановлены или изменены только технологическим путем.
В рамках экоцентрического подхода прогресс человеческой цивилизации ограничен – его (её – цивилизации) безусловной зависимостью от состояния живой природы и ее законов.
Экоцентрический подход характерен для относительно небольшого круга профессиональных экологов и системных аналитиков, воспринявших экологическую ориентацию глобальных проблем, а также для стихийного экоцентризма части людей. Другие точки зрения на проблему взаимоотношений человека и природы – от полного равнодушия до крайней тревоги – лишь крайние варианты двух указанных подходов.
В последние десятилетия угроза глобального экологического кризиса заставила рассматривать человеческую деятельность на планете с позиций живой природы. Произошло расширение предмета экологии как науки. Экология стала рассматривать проблемы окружающей среды с позиций достижений как биологии, так и других наук о земле, физики, химии, различных инженерных наук, предъявляет новые требования к информатике и вычислительной технике, находить приложение в экономике, политике, социологии, этике.
Этот процесс проникновения экологии в другие области знания получил название экологизации, а экология как наука в настоящее время трактуется как: «Междисциплинарная область знания об устройстве и функционировании многоуровневых систем в природе и обществе в их взаимосвязи».
В настоящее время экология превратилась из частного раздела биологии, знакомого узкому кругу специалистов, в обширный и еще окончательно не сформировавшийся комплекс фундаментальных и прикладных дисциплин, который часто называют мегаэкологией, т.е. «большой экологией», или макроэкологией. Сейчас выделяют несколько разделов «большой экологии»:
Общая экология объединяет разнообразные экологические знания на едином научном фундаменте. Ее ядро – теоретическая экология, которая устанавливает общие закономерности функционирования экологических систем, в том числе эколого-экономических и природно-хозяйственных систем.
Биологическая экология – основа экологии. Главные ее части:
1. Экология естественных биологических систем:
- особей как представителей определенных видов (аутоэкология);
- популяций (популяционная экология, или демэкология);
- многовидовых сообществ, биоценозов (синэкология), экологических систем (биогеоценология, учение об экосистемах).
2. Экология таксономических групп организмов — царств бактерий, грибов, растений, животных, а также более мелких систематических единиц: типов, классов, отрядов и т. п.
3. Эволюционная экология — учение о роли экологических факторов в эволюции и о смене экологических условий в истории Земли.
Именно биоэкология на основе изучения роли потоков веществ, энергии и информации в жизни сообществ организмов изучает взаимодействие биологических структур с окружающей средой. Биологические структуры – разного уровня, от отдельной живой клетки до биосферы в целом.
Геоэкология – изучает взаимоотношения организмов и среды с точки зрения их географической принадлежности и влияния географических факторов. В нее входят:
1) экология обитателей разных сред (наземной, почвенной, пресноводной, морской, преобразованной человеком);
2) экология природно-климатических зон (тундры, тайги, степи, пустынь, тропических лесов и др.);
3) экология ландшафтов (речных долин, морских берегов, болот, островов, гор, коралловых рифов и т.п.);
4) экологическое описание различных географических областей, регионов, стран, континентов.
Экология человека и социальная экология – изучает взаимодействие человека с окружающей средой его жизни и хозяйственной деятельности – природной, техногенной, социально-экономической, культурной (по существу – изучает экологические ниши и потребности человека). Экология человека – комплекс дисциплин, исследующих взаимодействие человека как индивида (биологической особи) и личности (социального субъекта) с окружающей его природной и социальной средой.
Глобальная экология (экосферология) – сформировалась на стыке биоэкологии и геохимии Земли, на основе изучения роли живых организмов в планетарной трансформации солнечной энергии и в круговороте химических элементов. Глобальная экология включает в себя учение о биосфере — глобальной экологической системе, и ее взаимодействию с техносферой.
Экология промышленности, экология сельского хозяйства, экология транспорта, промысловая экология– прикладные экологические дисциплины, занимающиеся решением и предотвращением экологических проблем в соответствующих отраслях человеческой деятельности.
Охрана природы – комплексная межотраслевая дисциплина, которая разрабатывает принципы и методы сохранения и восстановления природных ресурсов, сохранения качества природной среды.
Охрана окружающей среды – комплексная межотраслевая дисциплина, которая разрабатывает принципы и методы обеспечения оптимального для здоровья и жизни человека состояния окружающей его среды – природной, техногенной, социально-экономической, культурной.
Основная практическая значимость экологии – осуществление научного контроля природопользования, в основе которого должны лежать законы экологии и экономики природы (не только природные биоресурсы, но и пространства территорий и акваторий, земля, вода, воздух, солнечный свет, агроресурсы, продукты недр – все что участвует в природных и антропогенных трансформациях энергии и круговоротах веществ.
Из приведенной структурной схемы составных частей экологической дисциплины следует:
1. Экология ≠ охрана окружающей среды (соотносятся как общая и частная – прикладная дисциплины).
2. Экология ≠ состояние окружающей среды (даже на бытовом уровне не стоит приписывать название большой науки категориям элементарной чистоплотности).
Экология не нужна для уборки улиц, аккуратной эксплуатации свалки, задержания браконьеров, хлорирования водопроводной воды или установки дымового фильтра на трубе – это организационные и технические проблемы.
Экология нужна на более раннем этапе – для обоснования технических условий и санитарно-гигиенических требований к процессам и устройствам (экологическое нормирование).
3. Охрана окружающей среды ≠ охрана природы. Охрана окружающей среды занимается сохранением окружающей среды, чтобы она всегда оставалась пригодной для жизни в ней самого человека, как биологического вида. Охрана природы занимается сохранением окружающей среды от деструктивной по отношению к ней деятельности человека.
В целом же, с экологической точки зрения, концепция охраны порочна с самого начала, так как деятельность следует строить таким образом, чтобы не допускать, предотвращать эффекты и результаты воздействия на природу и человека, от которых их потом приходится «охранять». Сохранить качество окружающей человека среды невозможно без участия природных экологических механизмов.