§ 44. Размножение и развитие растений

Подробное решение параграф §44 по биологии для учащихся 10 класса, авторов Теремов А.В., Петросова Р.А. Углубленный уровень 2017

Ст. 236

Рассмотрите рис. 170–172, 175. Какие способы деления клеток характерны для разных стадий жизненных циклов растений? Какое поколение растений имеет гаплоидный, а какое – диплоидный набор хромосом?

Размножение и развитие растений в онтогенезе протекает несколько иначе, чем у животных. При этом мейоз имеет место не на стадии образования гамет, а на стадии образования спор. Кроме того, у растений наблюдается чередование поколений с диплоидным и гаплоидным набором хромосом.

Ст. 242

Вопросы и задания

1. В чём особенность развития растений по сравнению с животными?

Размножение и развитие растений в онтогенезе протекает несколько иначе, чем у животных. При этом мейоз имеет место не на стадии образования гамет, а на стадии образования спор. Кроме того, у растений наблюдается чередование поколений с диплоидным и гаплоидным набором хромосом.

2. Как происходит чередование поколений в жизненных циклах растений?

В жизненных циклах растений поколение с гаплоидным набором хромосом называют гаметофитом. На гаметофите в процессе митоза образуются гаметы. Поколение с диплоидным набором хромосом называют спорофитом, на нём в процессе мейоза образуются споры. Гаметофит развивается из гаплоидных спор, а спорофит – из диплоидной зиготы, образующейся в результате оплодотворения.

3. Какое поколение преобладает в жизненном цикле: а) водорослей; б) мхов; в) папоротникообразных; г) семенных растений?

а) гаметофит

б) гаметофит

в) спорофит

г) спорофит

4. Как изменяется гаметофит от низших к высшим растениям? Какое преимущество это даёт организму? Ответ проиллюстрируйте примерами.

Гамеофит постепенно редуцируется.

Всех наземных растений в жизненном цикле происходит закономерное и ритмичное чередование двух фаз или поколений: бесполого диплоидного (т.е. содержащего двойной набор хромосом) поколения, который называется спорофит, и полового гаплоидного (т.е. содержащего одинарный набор хромосом) – гаметофит. Из споры вырастает следующее поколение – гаметофит. Это поколение гаплоидное, на гаметофите образуются половые органы, производящие гаметы (половые клетки, сперматозоиды и яйцеклетки). В наземных условиях диплоидные организмы (спорофиты) имеют большие преимущества, чем гаплоидные (гаметофиты). Условия жизни на суше более изменчивы, чем в воде, здесь диплоидные организмы имеют возможность сохранять в своем генофонде редкие рецессивные мутации и в связи с этим обладают значительным генным полиморфизмом, дающим преимущества в случае изменения направления отбора. Гаплоидные организмы не имеют возможности сохранить в рецессивном состоянии неблагоприятные в данный момент мутации, которые могли бы быть полезными в случае изменения условий окружающей среды. Таким образом, в условиях, когда селективная ценность генов претерпевает постоянные изменения, диплоидные организмы имеют преимущество перед гаплоидными, что ведет к редукции гаплоидного поколения (гаметофитов) в жизненном цикле высших растений и большему развитию спорофита. Кроме того, гаметофиты продуцируют гаметы, которые приспособлены к существованию только в водной среде. Поэтому редукция гаметофита является путем приспособления к наземным условиям, где капельно — жидкая вода не всегда имеется в распоряжении растения.

5. Сравните развитие представителей различных систематических групп низших и высших растений. Перечертите в тетрадь и заполните таблицу.

Сравните развитие представителей различных систематических групп низших и высших растений. Перечертите в тетрадь и заполните таблицу

6. Из каких периодов состоит онтогенез покрытосеменных растений? На примере какого — либо растения опишите процессы, происходящие в эти периоды.

I) Эмбриональный – период образования зародыша и семени. Созревшее семя переходит в состояние покоя

II. Ювенильный этап (молодость) – от прорастания семени до начала заложения первых цветков. На этом этапе у растений образуются только вегетативные органы: листья, стебли, корни. У однолетних трав этот период может длиться несколько недель, у древесных – до нескольких десятков лет. В этот период у растений образуются только вегетативные органы.

Для ювенильных растений характерно:

максимальная активность всех физиологических процессов, максимальное нарастание вегетативной массы; высокая способность к корнеобразованию; у некоторых растений – особая форма листьев.

III. Зрелость и размножение (плодоношение) – этап зрелости начинается от момента закладки зачатков цветков до оплодотворения (появления новых зародышей). Период размножения – от оплодотворения до полного созревания семян и плодов. В этот период происходит образование вегетативных органов размножения (клубни, луковицы и др.).

VI) Размножение – от первого оплодотворения до образования плодов и семян.

V) Старение и отмирание – от полного прекращения плодоношения до отмирания вегетативных органов и смерти самого организма.