Подробное решение параграф Итоги главы 3 по биологии для учащихся 10 класса, авторов Сухорукова Л.Н., Кучменко В.С., Иванова Т.В. Базовый уровень 2018
Вопросы для обсуждения
1. Вопрос
Объясните, почему на поле, засеянном пшеницей одного сорта, растения различаются по высоте стебля, величине колосьев, размеру зерен, и другим признакам.
Ответ: Это модификационная изменчивость. Каждый признак имеет свою норму реакции, поэтому при одинаковом генотипе возможны вариации в пределах нормы реакции в зависимости от условий произрастания.
2. Вопрос
Верно ли, что любые изменения последовательности нуклеотидов в молекуле ДНК сказываются на первичной структуре и функциях белка? Почему?
Ответ: Верно в большей степени. Всякое изменение последовательности нуклеотидов ДНК сказывается на структуре и функции белков. Потому, что любое изменение последовательности нуклеотидов ДНК (генная мутация): замена, вставка, выпадение нуклеотидов — вызывает сдвиг триплетов. Из-за сдвига триплетов нарушается структура синтезируемого белка, в цепь вставляется не та аминокислота. Функции белка изменяются, если изменяется его структура.
Но могут быть исключения, например, точковая мутация третьего нуклеотида, кодирующего аминокислоту глицин, в частности замена одного нуклеотида на любой другой, не приводит к изменению кодируемой аминокислоты, так как глицин кодируется триплетами: ГГГ, ГГЦ, ГГУ, ГГТ.
3. Вопрос
Иногда из семян кабачков собранных на приусадебном участке, развиваются плоды, похожие на тыквы, патиссоны. Как можно это объяснить?
Ответ: Это можно объяснить тем, что происходит расщепление признаков в поколении F1, при переопылении из гомозигот образуются гетерозигота. В F2 происходит взаимодействие комплементарных генов гетерозигот, что изменяет форму плода.