Подведем итоги 1 главы

Подробное решение параграф Итоги главы 1 по биологии для учащихся 10 класса, авторов Сухорукова Л.Н., Кучменко В.С., Иванова Т.В. Базовый уровень 2018

Вопросы для обсуждения

1. Вопрос

О чем свидетельствуют сходство и различия в строении прокариот и эукариот?

Ответ:

Сходство и различия в строении прокариот и эукариот привели ученых к разработке гипотезы о происхождении прокариот и эукариот.

Существует несколько гипотез о путях возникновения эукариотических клеток. Наиболее популярная — симбиотическая гипотеза (симбиогенез). Согласно ей, эукариоты произошли в результате объединения в одной клетке разных прокариот, которые сначала вступили в симбиоз, а затем, все более специализируясь, стали органоидами единого организма-клетки. Как минимум симбиотическое происхождение имеют митохондрии и хлоропласты (пластиды вообще). Произошли они от бактериальных симбионтов.

В пользу симбиотического происхождения эукариот говорит то, что митохондрии и хлоропласты имеют собственную ДНК, причем кольцевую и не связанную с белками (также обстоит дело у прокариот). Однако в генах митохондрий и пластид есть интроны, чего нет у прокариот. Пластиды и митохондрии не воспроизводятся клеткой с нуля. Они образуются из ранее существующих таких же органелл путем их деления и последующего роста.

Принимая такую гипотезу можно объяснить, почему прокариоты и эукариоты различаются только наличием ядра. Эукариоты более высокие по организации клетки.

2. Вопрос

Почему для будущего ребенка очень важно, чтобы мать вела здоровый образ жизни?

Ответ:

Организм матери и ребенка тесно связан, образ жизни мамы отражается на здоровье будущего ребенка даже на стадии его зачатия.

1. Курение может привести к неполноценному развитию плода. После выкуренной сигареты возникает спазм кровяных сосудов плаценты, что вызывает у плода кислородное голодание на несколько минут. Токсичные вещества сигарет напрямую поступают в плаценту, минуя кровь матери. Это приводит к задержке внутриутробного развития плода, такой ребенок будет склонен к болезням дыхательных путей, ожирению, диабету, понижение интеллектуального развития.

2.Алкоголь

Алкоголь сразу поступает в плаценту, что может привести к выкидышу или преждевременным родам, к фетальная алкогольная зависимости — болезни плода, которая развивается из-за находящегося в плаценте алкоголя. Это приводит к медленному интеллектуальному развитию у ребенка. Внешне эта болезнь сильно заметна, у ребенка узкие глаза, косоглазие, отставание в физическом развитии. Ребенок слабый, раздражительный; имеет слабые рефлексы и нарушение координации; наблюдаются дефекты речи и дефекты развития нервной системы.

3 Наркотические вещества

У женщин-наркоманок очень низкий шанс выносить и родить ребенка, в большинстве случаев их беременность заканчивается выкидышем. В редких случаях ребенок может родиться недоношенным, с проявлениями наркотического синдрома, его здоровье будет полностью погубленным.

Для того чтобы ребенок родился полноценным, родители должны изначально думать о его здоровье. Не употреблять алкоголь и наркотические вещества, не курить, вести здоровый образ жизни не только в физическом но и в психологическом плане.

3. Вопрос

Что имеют в виду ученые, когда определяют вирусы как «вещества, имеющие признаки существа, и существа со свойствами вещества»?

Ответ:

Со времени открытия вирусов и по сей день продолжаются споры, куда отнести их: к живой или неживой природе? С одной стороны, вирусы, подобно всему живому, могут размножаться и передавать по наследству свои свойства, с другой — вне организма они годами могут сохраняться в окружающей среде в виде кристаллоподобных образований.

У вирусов есть своя, очень длинная эволюционная история, восходящая к истокам возникновения одноклеточных организмов. Так, некоторые вирусные системы репарации, которые обеспечивают вырезание неправильных оснований из ДНК и ликвидацию повреждений, возникших под действием радикалов кислорода, и т.д., есть только у отдельных вирусов и существуют в неизменном виде миллиарды лет.

Тем не менее большинство специалистов в области эволюционной биологии считают вирусы неживыми объектами и не принимают их во внимание при исследовании эволюционных процессов. Они полагают также, что вирусные гены ранее принадлежали хозяйским клеткам и как-то "улизнули" от них, а затем приобрели белковую оболочку. Таким образом, вирус — это "сбежавшие" хозяйские гены, превратившиеся в паразитов.

Однако в действительности вирусы воздействовали на генетический материал живых организмов не опосредованно, а самым что ни на есть прямым образом — они обменивались с ним своими ДНК и РНК, т.е. были игроками на биологическом поле. Большим сюрпризом для врачей и биологов-эволюционистов стало то, что большая часть вирусов оказалась вполне безобидными созданиями, не связанными ни с какими болезнями. Они спокойно дремлют внутри клеток-хозяев или используют их аппарат для своего неспешного воспроизведения без всякого ущерба для клетки. Более того, в процессе совместного проживания клетки и вируса вирусный геном (ДНК или РНК) "колонизирует" геном хозяйской клетки, снабжая его все новыми и новыми генами, которые в итоге становятся неотъемлемой частью генома данного вида организмов. Вирусы оказывают более быстрое и прямое действие на живые организмы, чем внешние факторы, которые осуществляют отбор генетических вариантов. Многочисленность популяций вирусов вкупе с их высокой скоростью репликации и высокой частотой мутаций превращает их в основной источник генетических инноваций, постоянно создающий новые гены. Какой-нибудь уникальный ген вирусного происхождения, путешествуя, переходит от одного организма к другому и вносит вклад в эволюционный процесс.

На сегодняшний день нет четкого определения по отнесению вирусов к живой или неживой природе, Веществу или Существу.