§ 39. Онтогенез человека

Подробное решение Параграф § 39 по биологии для учащихся 10 класса, авторов Н.Д. Лисов, В.В. Шевердов, Г.Г. Гончаренко, М.Л. Дашков 2014



1. Какова продолжительность эмбрионального развития человека? Какие периоды оно включает?

Продолжительность эмбрионального развития человека 9 месяцев. И включает зародышевый период и плодный. Зародышевый период начинается после оплодотворения, которое обычно происходит в одной из маточных труб (яйцеводов). К концу второго месяца внутриутробного развития зародыш уже внешне похож на человека, хотя его длина составляет всего 3 см. В это время заканчивается зародышевый период внутриутробного развития, продолжавшийся 8 недель, и начинается плодный период (с 9-й по 40-ю неделю).

2. Какие события происходят в течение зародышевого периода внутриутробного развития человека? Каковы особенности плодного периода внутриутробного развития? С чего он начинается?

В течение зародышевого периода (длится 8 недель) внутриутробного развития происходит развитие зародыша, его имплантация в стенки матки, закладка всех систем органов. В период плодного развития плод растет, увеличивается в весе и размере. Также на данном этапе плацента начинает выделять гормоны, которые обеспечивают нормальное протекание беременности.

3. Что представляет собой плацента? Какие функции она выполняет?

Плацента — эмбриональный орган млекопитающих, обеспечивающий обмен питательными веществами организма матери и плода.

4. Как условия жизни родителей, особенно матери, влияют на формирование и развитие плода?

К повреждающим факторам относится: ионизирующая радиация, вызывающая изменения в наследственном аппарате клеток, вирусы, различные микроорганизмы, некоторые лекарственные препараты. У родителей, злоупотребляющих алкоголем, часто рождаются дети с задержкой в физическом и умственном развитии, с пороками развития сердца, головного мозга, половых органов и другими аномалиями. На детородные функции человека влияет курение и употребление наркотиков. Нарушения в развитии вызывают в особенности те факторы, которые действуют в течение определенных критических периодов.

5. Что представляют собой критические периоды развития? Какие критические периоды внутриутробного развития человека вам известны?

Под критическим понимают такой период в развитии плода, когда тот оказывается максимально чувствительным к определенным воздействиям. Как правило, критические периоды приурочены к тем этапам развития организма, когда происходят процессы формирования и активного развития основных органов и систем. У каждого органа свой критический период, хотя интервал между 15-ми и 60-ми сутками беременности считается критическим для многих органов. Сердце формируется между 3-й и 4-й неделями, тогда как наружные половые органы наиболее чувствительны к воздействиям между 8-й и 9-й неделями. Нервная система и скелет, начиная с 3-й недели после зачатия и на протяжении всего срока беременности, постоянно чувствительны к вредным влияниям.

6. Назовите и охарактеризуйте основные этапы развития человека от рождения до периода зрелости.

Различают следующие периоды постэмбрионального развития ребенка: период новорожденности, грудной период, раннее детство (ясельный период), дошкольный и школьный периоды. Первые четыре недели жизни считаются периодом новорожденности. Во время грудного периода (с 5-й недели до конца 1-го года жизни) в двигательной системе ребенка происходит ряд изменений. В конце 1-го года жизни пытается делать первые шаги. Интенсивно в этот период развивается и психика ребенка. К концу 1-го года жизни ребенок начинает понимать многие фразы родителей. В период раннего детства (от 1 до 3 лет) у ребенка активно развиваются двигательные навыки. Он начинает ходить, овладевает различными способами манипулирования предметами. Дети дошкольного возраста (от 3 до 6 лет) проявляют интерес к окружающему миру. Во время школьного периода (от 6 до 17—18 лет) происходит качественное изменение всей деятельности человека.

7. Что такое акселерация? Каковы ее возможные причины?

Акселерация – это ускорение темпов физического (в том числе и полового) развития детей и подростков. К причинам акселерации, предположительно, относятся: изменения в питании, прием витаминов, занятия спортом, искусственное увеличение светового дня и др.

8. Исследования показывают, что продолжительность жизни людей в мире с каждым годом возрастает. Как вы думаете, с чем это связано?

Увеличение продолжительности жизни связано с: улучшением качества медицинских услуг, улучшение качество продуктов питания, популяризации ЗОЖ среди населения.