§ 39. Общество и человек перед лицом угроз и вызовов ХХI века

Подробное решение параграф § 39 по обществознанию для учащихся 10 класса, авторов Соболева О.Б., Барабанов В.В., Кошкина С.Г., С.Н. Малявин Базовый уровень 2018

Стр.218

Какие глобальные проблемы вы знаете? Какую опасность для человека и общества несёт в себе нерешённость глобальных проблем?

Глобальные проблемы — это те проблемы, которые волнуют весь мир, всё человечество, угрожают настоящему и будущему нашей планеты. Одной стране никогда не удастся решить все глобальные проблемы самостоятельно. Справиться с мировой проблемой может только мировая общественность, усилия всех стран и народов.

Итак, какие же проблемы беспокоят человечество? Их существует несколько:

• Проблема сохранения мира (например, как сохранить жизнь себе и своим близким, если вокруг много нефти?);

• Экологическая проблема;

• Демографическая проблема (с каждым днём нас становится больше);

• Энергетическая проблема;

• Продовольственная проблема (Каждый шестой житель планеты испытывает чувство голода)

• Проблема пресной воды и правильного использования Мирового океана;

• Проблема «отсталости» развивающихся стран (да — да, о телевизоре и компьютере слышали не все);

• Проблема мирного освоения космоса;

• Здоровье следующих поколений (к сожалению, многие болезни пока не поддаются лечению

Стр.222

Вопросы и задания

1.Что понимается под глобальными проблемами? Какие группы глобальных проблем выделяют?

3 основные группы глобальных проблем современности:

1) проблемы экономического и политического взаимодействия государств:

а) проблема предотвращения мировой термоядерной катастрофы и создания благоприятных условий для социального прогресса всех стран и народов;

б) проблема преодоления технологической и экономической отсталости развивающихся стран и установление нового международного порядка;

2) проблемы взаимодействия общества и природы:

а) предотвращение катастрофического загрязнения окружающей среды;

б) обеспечение человечества необходимыми природными ресурсами;

в) освоение мирового океана и космического пространства;

3) проблемы взаимоотношений людей и общества:

а) проблема роста народонаселения;

б) проблема охраны и укрепления здоровья людей;

в) проблемы образования и культурного роста.

2.Раскройте сущность, проявления и пути преодоления угрозы экологической катастрофы.

Причины, которые могут спровоцировать катастрофу, сводятся к следующему:

• фаза развития биосферы, которая подразумевает смену живых организмов;

• природные явления;

• технические проблемы или аварии;

• вредные выбросы промышленных предприятий;

• постепенное накопление вредных элементов вследствие неправильного поведения человека и активной ликвидации естественных условий природной среды;

• разлив нефти;

• использование биологического, атомного оружия.

3.В чём состоит суть проблемы «Север — Юг»? Какие вы видите пути её преодоления?

1) старении европейских наций, снижении рождаемости

2) загрязнении окружающей среды, вод мирового океана, сокращении океанической флоры и фауны

3) росте международного экстремизма и терроризма, оснащении террористов современным оружием

Углублении разрыва в уровне развития между богатыми и наиболее бедными, отсталыми странами мира

4.Какой характер приобретают современные военные конфликты? В чём вы видите опасность глобальных войн?

Анализ военно — политической обстановки в мире показывает, что начало 21 века будет характеризоваться проявлением во внутригосударственных и Международных отношениях двух главных тенденций.

Первая — выражается в отходе от военно — силовой политики к развитию отношений доверия и сотрудничества в военно — политической области, в стремлении именно на этой основе упрочить национально — государственную и международную безопасность.

Вторая — противоположная тенденция, заключающаяся в расширении причин и поводов для использования военно — силовой политики.

Кризисный характер экономического развития большой группы государств мира, а именно реальный рост социального разрыва между экономически развитыми государствами и странами с отсталой экономикой, провоцируют политические режимы к попыткам решения экономических и политических внутренних и межгосударственных проблем вооруженным путем. Кроме того, амбиции отдельных крупнейших экономически развитых государств в стремлении к региональной гегемонии также подталкивают их к проведению военно — силовой политики.

Данные тенденции обуславливаются следующим и объективными причинами:

— нарастание дефицита сырья и энергии в развитых странах мира;

— перенос социально — классового противостояния в мире в область национальных противоречий;

— усиление борьбы за лидерство в установлении нового экономического порядка в регионах и мире в целом;

— выход на политическую арену сил, исповедующих терроризм как способ изменения мирового порядка;

— нарастание потребности в реформировании существующего миропорядка путем изменения статуса новых мировых держав.

5.Раскройте сущность проблемы борьбы с терроризмом. Какие вы видите пути противодействия терроризму?

Терроризм — одно из проявлений экстремизма. Однако от других форм экстремизма он отличается тем, что, как правило, все его проявления противоправны. Поэтому при поисках путей адекватного и эффективного противодействия преступлениям террористического толка уместно будет применить криминологический алгоритм предупреждения любых противоправных деяний, совершаемых с явным умыслом. Такие преступления отличаются от большинства общеуголовных тем, что не могут быть совершены в состоянии аффекта или по неосторожности и, следовательно, требуют определенного времени на "созревание", включающее возникновение "злого умысла" и все этапы подготовки до покушения на совершение преступления. Природа такого "созревания" противоправных действий заключается в процессе динамичного диалектического взаимодействия комплекса негативных объективных и субъективных факторов. К первым относятся внешние для субъекта потенциального преступления обстоятельства жизни, включающие бытовую, экономическую, социальную и иные компоненты его существования. Ко вторым следует отнести психологические, национальные, возрастные, профессиональные, мировоззренческие и другие особенности личности, которые могут иметь как положительный, так и отрицательный характер. Подчеркнем, что совершение преступления возможно лишь в случае активного диалектического взаимодействия криминогенных объективных и субъективных факторов. Предупредить противоправное деяние в этом случае можно тремя путями: 1) устранив негативные объективные факторы действительности; 2) оказав сдерживающее, положительное, корректирующее влияние на субъективный криминогенный фактор; 3) внеся дисфункцию во взаимодействие объективного и субъективного факторов, имеющее противоправную перспективу. Таким образом, главными субъектами борьбы с терроризмом должны быть само государство, законодательная и исполнительная ветви власти. Спецслужбы же и правоохранительные органы в своей практике противодействия терроризму сталкиваются, по существу, со следствиями запущенности серьезных социальных, национальных, экономических и иных проблем на высшем политическом уровне.

6.Проанализируйте одну из глобальных проблем. Заполните таблицу

Заполните таблицу «Проблема как угроза современному обществу»

Заполните таблицу «Проблема как угроза современному обществу»

Выводы

В некоторых случаях у людей есть выбор. Они могут повлиять на ситуацию и даже избежать проблемы. Человек может получить образование и подняться с низшей ступени социального неравенства. Ведь каждый сам принимает решения, выстраивая собственную жизнь. Разве кто — то заставляет людей становиться алкоголиками и наркоманами, уходить в виртуальный мир или покупать навязанные лекарства? Совсем другое дело, когда внезапно происходит взрыв или в дом попадает снаряд. В подобных ситуациях от человека абсолютно ничего не зависит. При этом борьба с конкретной проблемой не принесет результатов, нужно искать и устранять ее первопричину, тогда и жить в современном мире станет гораздо проще.

7.Тема сообщений, докладов: «Актуальные проблемы современности».

Рекомендации по содержанию сообщения, доклада.

А. Выберите одну из актуальных проблем современного мира, представляющую угрозу для его существования, развития. Для рассмотрения можно взять общественную проблему, как раскрытую, так и не раскрытую в данной главе.

Б. Определите сущность данной проблемы, истоки, последствия и пути её преодоления.

В. Сделайте выводы.

Экология.

Всё взаимосвязано со всем — гласит первый экологический закон. Значит, и шага нельзя ступить, не задев, а порой и не нарушив чего — либо из окружающей среды. Каждый шаг человека по обычной лужайке — это десятки погубленных микроорганизмов, спугнутых насекомых, изменяющих миграционные пути, а может быть, и снижающих свою естественную продуктивность. Экологические проблемы, которые выражаются в нарушении уравновешенности условий и влияний в экологической среде человека, возникли как следствие эксплуататорского отношения человека к природе, стремительного роста технологии, размаха индустриализации и роста населения. Выработка природных ресурсов настолько велика, что встал вопрос об их использовании в будущем. Загрязнение природной среды выражается в увеличивающемся смоге, мертвых озерах, воде, которую нельзя пить, смертоносной радиации и вымирании биологических видов. Воздействие человека на земные экосистемы, которые в своей совокупности, взаимосвязи и взаимозависимости образуют экосистему Земли как планеты, вызывает изменения в комплексной системе человеческой среды. А негативное последствие этого воздействие выражается как угроза экологических условий целостному существованию людей, угроза экологических условий целостному существованию людей, угроза здоровью через воздух, воду и пищу, которые загрязнены веществами, произведенными человеком.

Сегодня нарушение экологического равновесия выражается во многих формах. Можно сказать, что существует единое мнение о том, что основными формами являются: нерациональная эксплуатация невозобновляемых природных ресурсов (источников сырья и энергии), сопровождаемая опасностью быстро исчерпаться; загрязнение биосферы вредными отходами; большая концентрация хозяйственных объектов и урбанизация, оскудение природных пейзажей и сокращение свободных территорий для отдыха и лечения. Основными причинами этих форм выражения экологического кризиса являются быстрый экономический рост и форсированная индустриализация, приводящая к урбанизации.

Нарушение экологического равновесия в современном мире приняло такие размеры, что произошло нарушение равновесия между природными системами, необходимыми для жизни и промышленных, технологических и демографических потребностей человечества. Признаками экологических проблем являются проблема пищи, демографический взрыв, исчерпывание природных ресурсов (источников сырья и энергии) и загрязнение воздуха и воды. Поэтому современный человек находится, может быть, перед самым тяжким испытанием за все время своего развития: как преодолеть кризис человечества?

Сегодня защита среды человека от деградации согласуется с требованием улучшения качества жизни и качества среды. Эта взаимосвязь требований (и общественных действий) — защита среды человека и улучшение его качества является предпосылкой улучшения качества жизни, что находит отражение в теоретических осмыслениях отношений человека и природы и в столкновениях идеи, сопровождающих это осмысление.