ГДЗ по математике 6 класс А.С. Чесноков контрольная работа / Виленкин / К-3 / В4

Подробное решение контрольная работа / Виленкин / К-3 В4 по математике дидактические материалы для учащихся 6 класса, авторов А.С. Чесноков, К.И. Нешков 2015-2022

показать содержание

1. Найдите значение выражения: а) 3*3/4 + 2*4/7 б) 2*4/9 – 1*5/6 в) 7*11/15 – (3*9/20 + 1*1/30). 2. Масса одного станка 8*3/4 т, а другого — на 2*1/2 т меньше. Найдите общую массу обоих станков. 3. Хозяйка рассчитывала за 1*1/6 ч приготовить обед и 2*2/5ч потратить на стирку белья. Однако на всю работу у нее ушло на 3/4 ч больше. Сколько времени хозяйка потратила на всю эту работу? 4. Решите уравнение t + 2*11/52 = 7*5/39. 5. Разложите число 126 на два взаимно простых множителя четырьмя различными способами (разложения, отличающиеся только порядком множителей, считать за один способ).

учебник / контрольная работа / Виленкин / К-3 / В4

    1.	Найдите значение выражения:
а) 3*3/4 + 2*4/7
б) 2*4/9 – 1*5/6
в) 7*11/15 – (3*9/20 + 1*1/30).

2.	Масса одного станка 8*3/4 т, а другого — на 2*1/2 т меньше. Найдите общую массу обоих станков.

3.	Хозяйка рассчитывала за 1*1/6 ч приготовить обед и 2*2/5ч потратить на стирку белья. Однако на всю работу у нее ушло на 3/4 ч больше. Сколько времени хозяйка потратила на всю эту работу?

4.	Решите уравнение t + 2*11/52 = 7*5/39.

5.	Разложите число 126 на два взаимно простых множителя четырьмя различными способами (разложения, отличающиеся только порядком множителей, считать за один способ).
решебник №1 / контрольная работа / Виленкин / К-3 / В4

    1.	Найдите значение выражения:
а) 3*3/4 + 2*4/7
б) 2*4/9 – 1*5/6
в) 7*11/15 – (3*9/20 + 1*1/30).

2.	Масса одного станка 8*3/4 т, а другого — на 2*1/2 т меньше. Найдите общую массу обоих станков.

3.	Хозяйка рассчитывала за 1*1/6 ч приготовить обед и 2*2/5ч потратить на стирку белья. Однако на всю работу у нее ушло на 3/4 ч больше. Сколько времени хозяйка потратила на всю эту работу?

4.	Решите уравнение t + 2*11/52 = 7*5/39.

5.	Разложите число 126 на два взаимно простых множителя четырьмя различными способами (разложения, отличающиеся только порядком множителей, считать за один способ).