§ 3. Формирование единых государств в Европе и России

Подробное решение параграф § 3 по истории для учащихся 7 класса, авторов Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В., Торкунов А.В. 2016



Стр. 21

Что было общего и различного в процессе формирования единых государств в Западной Европе и России?

Общее в процессе формирования единых государств в Западной Европе и России:

необходимость сильной центральной власти – формирование монархии – самодержавной власти

Различия в процессе формирования единых государств в Западной Европе и России

Что было общего и различного в процессе формирования единых государств в Западной Европе и России?

Стр.22

Что такое натуральное хозяйство?

Натуральное хозяйство — примитивный тип хозяйствования, при котором производство направлено только на удовлетворение собственных потребностей (не на продажу). Все необходимое производится внутри хозяйственной единицы, при этом не возникает потребность в рынке.

Стр. 24

Вспомните, какие сословия существовали в XIV – XV вв. в Западной Европе.

Дворянство, ремесленники, купцы, духовенство, крестьянство

Стр.26. вопросы и задания для работы с текстом параграфа

1. Какую роль сыграли города в формировании единых государств в Западной Европе? Играли ли подобную роль русские города?

В формировании единых государств в Западной Европе города сыграли большую роль. Европейские города, создавая основные материальные богатства, были заинтересованы в обмене товарами, им была необходима поддержка и защита государства. Таким образом, в Западной Европе города стали одной из главных сил, нуждавшихся в объединении страны.

Подобную роль русские города не играли потому, что не были экономическими центрами, производство материальных богатств осуществлялось в поместьях феодалов – бояр в рамках натурального хозяйства.

2. Объясните значение фразы: «Все больше крестьян выкупало свои повинности у феодалов и становилось свободными».

Значение фразы в следующем: с развитием товарно-денежных отношений, торговли, ремесла и мануфактуры крестьяне богатели и могли выкупить свои повинности у феодалов и становились свободными от феодалов.

3. Почему в России создание единого государства стало возможным в условиях господства натурального хозяйства?

В России создание единого государства стало возможным в условиях господства натурального хозяйства потому, что рост территории страны приводил к увеличению земельных владений князя и его окружения, которые были вынуждены искать способы закрепления крестьян на земле. Поэтому в России формирование единого государства происходило при полном господстве натурального хозяйства.

4. Какова была позиция церкви в становлении единого государства в России? Она была противником или союзником великого князя в деле объединения страны?

Позиция церкви в становлении единого государства в России: со времен борьбы за преодоление зависимости от власти ордынских ханов церковь поддерживала политику великого князя в объединении страны, т.е. была союзником великого князя.

5. Какие изменения произошли в европейских армиях в XV – XVI вв.? * С помощью дополнительной литературы и Интернета выясните, существовали ли аналогичные изменения в российском военном деле этого периода.

Изменения в европейских армиях в XV – XVI вв.

Жак Керр (Франция), представитель крупного торгового капитала и талантливый политик, высказал мысль о необходимости государству и в мирное время располагать вооруженной силой, эта мысль привела в 1446 г к учреждению во Франции постоянных рот. С падением значения средневекового феодального ополчения, демобилизация при заключении мира получает лишь частичный характер.

Карл V, в обширной империи которого "никогда не заходило солнце", также нуждался в том, чтобы вооруженная сила была у него под рукой, и к концу своего царствования (1556 г.) имел 60 тыс. полевых и 80 тыс. гарнизонных войск. Банды, которые нанимались раньше только на время войны, а теперь оставались долгое время под знаменами, постепенно начали изменять свой характер и превращаться в обученную армию.

Аналогичные изменения происходили в российском военном деле этого периода. На рубеже XV—XVI веков шёл процесс перехода от феодального ополчения к постоянной общерусской армии. Её основу составляла дворянская поместная конница — государевы служилые люди, объединённые в полки под командованием великокняжеских воевод и поначалу не имевшие огнестрельного оружия. Его использовали пушкари и пищальники, первые сведения о которых относятся к началу XV века. В это же время формируется казачество.

При Иване III была введена система воинского набора на временную службу. Из городского населения формировались отряды пищальников. Из сельского — вспомогательные пехотные отряды — посошная рать. Была разработана чёткая система сбора ратных людей. Воинским командованием являлись великокняжеские воеводы. Дворянская конница была снабжена ручницами, удобными для стрельбы при езде.

Стр. 26. Работаем с картой

Покажите на карте территорию России к концу правления Ивана III.

Стр. 26. Изучаем документы

Как автор текста характеризует власть правителя Российского государства?

Автор текста характеризует власть правителя Российского государства как абсолютную, самодержавную, сильнее, чем в других странах.

Стр. 26. Изучаем документы

1. Из курса всеобщей истории вспомните, где и когда существовала деспотическая форма правления.

Деспотическая форма правления существовала в древнее время в восточных государствах: Египет, Персия, Китай, Индия.

2. Какие причины возникновения деспотизма в России называет А. А. Зимин?

А. А. Зимин называет причины возникновения деспотизма в России: холопье происхождение, собачья преданность самодержавию.

3. Согласны ли вы с тем, что утверждение автора справедливо для всех сословий России этого периода? Свое мнение аргументируйте.

Да, утверждение автора справедливо для всех сословий России этого периода, потому, что по Судебнику Ивана III ни одно из сословий не имело никаких ни гражданских, ни политических прав.

Стр. 27. Думаем, сравниваем, размышляем

1. В дополнительной литературе и Интернете найдите различные теории о причинах появления двуглавого орла в качестве символа Российского государства. Какая из них вам кажется наиболее вероятной? Свой ответ аргументируйте.

1) В январе 1472 года русское посольство отправилось в Константинополь за невестой Великого князя. 12 ноября 1472 года Зоя Палеолог въехала в Москву. Её встречали митрополит и высшее духовенство. Зоя Палеолог стала великой княжной Софьей Фоминичной. Она привезла на Русь герб Византии – двуглавого орла. Его комбинация с московским гербом в виде Георгия Победоносца и стала гербом объединявшегося тогда под гегемоном Москвы Русского государства.

2) Впервые двуглавый орёл в роли государственного символа Русского государства встречается на оборотной стороне государственной печати Ивана III Васильевича в 1497 году, хотя изображения двуглавого орла (или птицы) встречались в древнерусском искусстве и на тверских монетах и раньше.

Размещение всадника на груди орла может объясняться тем, что существовали две государевы печати: Большая и Малая. Малая была двусторонняя и прикреплялась к документу, на каждой стороне её помещались орёл и всадник по отдельности. Большая же печать была односторонней и прикладывалась к документу, поэтому и возникла необходимость совместить два символа государства в одном. Впервые такое совмещение встречается на большой печати Ивана Грозного 1562 года. Тогда же вместо всадника стал появляться единорог. Хотя царь не считал единорога необходимым символом государства, он, тем не менее, встречался на некоторых печатях Бориса Годунова, Лжедмитрия (1605—1606), Михаила Фёдоровича, Алексея Михайловича.

3) Впервые он возник еще в самой древней из мировых цивилизаций — древнем Шумере, и являлся одним из божеств. Однако древнешумерская традиция была утрачена, и истоки символа современного двуглавого орла восходят ко временам Древнего Рима. Орел был священным животным римлян, вестником верховного бога Юпитера, заметить его полет сулило удачу в битвах. В позднеримской республике появился и штандарт легионов, в виде серебряного или золотого орла, размещенного на шесте (aquila). Потерять aquila считалось величайшем позором, подобный легион расформировывался, поэтому легионеры предпочитали умирать, но не отдать Орла врагам.

Позднее этот символ трансформировался в двуглавого орла в Византии, которая считала себя преемницей Римской империи, а жители называли себя «ромеи» ( т.е. римляне). Двуглавый орел был гербом одних из последних греческих правителей эпохи конца Византии, морейских деспотов Палеологов.

Великий князь Московской Руси Иван III женился на Софье Палеолог, дочери морейского правителя, и после этого утвердил двуглавого орла в качестве второго символа княжества, после «ездца» (всадника, поражающего копьем змия).

Окончательно гербом изображение двуглавого орла становится при первом русском царе — Иване Грозном. Двуглавый орел в то время был также гербом могущественной Священной Римской Империи, и таким образом Грозный показывал претензии Московской Руси на превращение в могущественную евразийскую державу.

2. Сравните отношение церкви к монаршей власти в Европе и России. Сделайте выводы.

Отношение церкви к монаршей власти в Европе и России было одинаковым: и в Европе и в России церковь поддерживала создание единого централизованного государства.

3. Каковы были последствия военной революции в Европе?

Последствия военной революции в Европе: появление регулярных армий, перевооружение этих армий, появление военных флотов. Военная революция способствовала формированию единых государств и укреплению в них сильной монаршей власти.

4. С помощью Интернета и учебника по истории Средних веков выясните, кто из европейских правителей был современником Ивана III. Почему, на ваш взгляд, Иван III не пожелал принять королевский титул, который ему предложил Фридрих III?

Европейские правители – современники Ивана III

С помощью Интернета и учебника  по истории Средних веков выясните, кто из европейских правителей был современником Ивана III

Иван III не пожелал принять королевский титул, который ему предложил Фридрих III, потому, что считал себя равноправным с европейскими правителем сильного государства.