4. Древний Египет

Задание № 22. Впишите недостающие слова.

Египет – так называлась страна, которая располагалась по берегам реки Нил от первого порога до Средиземного моря в северо-восточной части Африки.

Первой столицей Египетского царства стал город Мемфис.

Правителей Древнего Египта называют фараонами.

Задание № 23. Ответьте на вопросы и выполните задание.

Старший брат предполагает заняться посевом зерна, так как закончился разлив Нила. Это происходило в ноябре месяце. Во время разлива в Ниле прибывала вода, река становилась мутно-зеленого, а потом красного цвета. Вода поднималась с каждым днем, заливая всю долину. После разлива на полях оставалась не только влага, но и плодородный ил.

Задание №24. Выполните задание по рисунку современного художника «Сбор налогов в Древнем Египте».

Египтянин в белых одеждах – это вельможа, который собирает налоги. Человек, сидящий на земле, это писец, который переписывает и считает имущество. Корзины, которые стоят справа от него, должны быть наполнены зерном и другими продуктами. На колени поставлен земледелец, который должен выплачивать налоги. Женщина с детьми - это семья земледельца. Все происходящее названо горем, потому что земледельцу нечем платить налоги.

Задание № 25. Выполните «линию времени».

Образование единого государство в Египте произошло примерно в 3 000 году до н.э. Это было приблизительно 5 000 лет назад = 2013 год н.э. – 3000 год до н.э.

Задание № 26. Заполните контурную карту «Древний Египет».

1. Нил;

3. Средиземное море и Красное море;

4. Мемфис;

Задание № 27. Впишите недостающие даты.

Единое государство в Египте образовались около 3000 года до н.э..

Пирамида фараона Хеопса была построена около 2600 года до н.э.

Завоевания фараона Тутмоса были совершены около 1500 года до н.э.

Задание № 28. Заполните контурную карту «Военные походы фараонов».

3. река Евфрат;

4. Мегиддо;

5. Фивы;

6. Страны и полуостров, завоёванные фараонами за пределами Египта, обозначены на карте цифрами:

1. Нубия;

2. Синайский полуостров;

3. Палестина;

4. Сирия;

5. Финикия.

Задание № 29. Впишите недостающие слова.

Самые крупные завоевания совершил около 1500 года до н.э. фараон по имени Тутмос.

У египетских воинов наконечники копий, топорики и клинки изготавливались из бронзы. Так называется сплав двух металлов: меди и олова.

Войсками фараонов были завоёваны в Африке богатая золотом страна Нубия, в Азии – богатый залежами медной руды Синайский полуостров и страны:

1. Палестина;

2. Сирия;

3. Финикия.

Границы Египетского царства в Азии доходили до реки Евфрат, а в Африке – до порога на реке Нил.

Задание № 30. Заполните «линию времени».

Пирамида Хеопса – 2600 г. до н.э., походы Тутмоса – 1500 г. до н.э. Они не могли знать друг о друге, так как разница между ними составляла примерно 1100 лет (2600 - 1500).

Задание № 31. Впишите недостающие буквы в имена богов и священных животных, почитавшихся древними египтянами.

Амон – бог солнца;

Апоп – бог тьмы;

Геб – бог земли;

Нут – богиня неба;

Тот – бог мудрости;

Бастет – покровительница женщин и их красоты;

Апис – священный бык;

Сет – бог пыстыни;

Осирис – фараон и судья в царстве мёртвых;

Гор – бог-покровитель правящего в Египте фараона;

Исида – богиня-жена Осириса;

Анубис – бог-покровитель умерших;

Маат – богиня правды.

Задание № 32. Вспомните мифы о богах и ответьте на вопросы.

1. Кот – это бог солнца Ра, Амон или Амон-Ра. Змей – это бог тьмы Апоп. В сражении всегда побеждает Кот. Происходит сражение в подземной цартве и длиться всю ночь.

2. Согласно мифу Сет принес в дом Осириса саркофаг и предложил гостям узнать, кому тот будет по росту. Когда в саркофаг лег Осирис, Сет захлопнул его и выбросил в Нил. Осирис и Сет были братьями. Осирис затем стал царем подземного царства, а Сет богом хаоса, разрушения, войны, зла.

Задание № 33. Ответьте на вопросы.

1. Исида. После смерти своего мужа, Осириса, Исида была вынуждена прятаться вместе со своим сыном Гором, чтобы спасти его от Сета.

2. Сет. Он был братом Осириса, правившего Египтом. Сет завидовал брату и стремился захватить власть.

3. Мифическое существо в образе гиппопотама с лапами и гривой льва и головой крокодила. Обитала в подземном царстве. На суде Осириса она пожирала души грешников.

Задание № 34. Придумайте подрисуночную подпись и ответьте на вопросы.

1. Рисунок можно назвать: «В поисках сокровищ фараонов». На рисунке изображены двое грабителей, которые замышляют вскрыть гробницы фараонов и завладеть их богатствами.

2. Предметы из гробницы находятся во многих музеях мира (Метрополитен – США, Эрмитаж – Россия и др.), а саркофаг выставлен в Каирском музее. Там же находится и драгоценная золотая маска фараона, найденная внутри саркофага.

Задание № 35. Ответьте на вопросы.

1. потому что египетское письмо очень сложное так как каждый рисунок-иероглиф означал отдельное слово.

2. детей в школе учили писать и считать, чтобы делать расчеты для строительных работ, занимались астрономией.

3. ученики писали на папирусе острой тростинкой, которую обмакивали в черную краску.

4. Потому что, если египтянин окончил школу, он мог стать писцом. А писцы носили белую одежду, были освобождены от всех повинностей и не занимались физическим трудом.

Задание № 36. Решите древнюю задачу и ответьте на вопросы.

1. Давайте вместе найдём эту сумму

49 кошек (7 кошек * 7 домах)

343 мыши (49 кошек * 7 мышей = 343)

2401 колосок (343 мыши * 7 колосков)

16807 зерен (2401 колосков * 7 зерен)

Общая сумма = 7 домов + 49 кошек + 343 мыши + 2401 колосок + 16 807 зерен = 19 607

2. Кошки почитались египтянами как священные животные. Если бы не они, то всему населению Египта угрожал бы голод. Подумайте почему.

Они истребляли грызунов – врагов урожая, за что и особенно почитались египтянами.

3. Кем становились выпускники школы в Древнем Египте? Где им можно ежедневно пригодиться умение умножать, складывать, вычитать и делить?

Выпускники становились писцами или счетоводами при дворах вельмож, фараона, подсчитывали налоги и доходы крупных землевладельцев, вот тут то и помогало им знание математики.

Задание № 37. В вашем учебнике бог солнца назван Амон-Ра. В других книгах тот же бог назван иначе – Амун-Рэ. Знаем ли мы, как правильно произносить древнеегипетские имена? Если нет, то почему?

Нет, ученые не знают, как правильно произносить древнеегипетские имена. Это связано с тем, что гласные буквы иероглифами не передавались.

Задание № 38. Разгадайте кроссворд «На берегах Нила».

1. Апоп;

2. папирус;

3. свиток;

4. колонна;

5. Апис;

6. саркофаг;

7. Гор;

8. Ра;

9. Амон;

10. Нут;

11. Тутмос;

12. Сфинкс;

13. сорок;

14. кот;

15. Тот;

16. Тутанхомон;

17. Нефертити;

18. Иероглиф;

19. фараон;

20. Нил

Задание № 39. Разгадайте кроссворд «В Древнем Египте».

По вертикали:

1. Шадуф;

2. Маат;

3. Мемфис;

4. писец;

5. Хеопс;

6. ил;

7. Дельта;

8. обелиск;

9. Анубис.

По горизонтали – Шампольон.

Задание № 40. Разгадайте кроссворд, вспомнив слова из древнеегипетского текста «Поучение писцов ученикам». «В Древнем Египте».

По горизонтали:

1. мотыгой;

5. ежедневно;

7. молча;

8. безделье;

9. бегемота;

11. слова;

13. прутьями.

По вертикали:

2. одежде;

3. тело;

4. корзин;

6. наставления;

7. мальчика;

10. львов;

12. сто.

Задание № 41. Ответьте на вопросы.

1. умерший на суде, обращены они к Осирису;

2. писцы своим ученикам;

3. Бог земли Геб. Египтяне представляли звезды детьми богини неба Нут и Геба. Каждое утро Нут проглатывала звезды, и Геб гневался на супругу, произнося эти слова.

4. Фараон Тутмос. Узнав, что противники объединили свои силы, Тутмос решил идти кратчайшим путем через ущелье и застал врага врасплох.

5. Слова фараона Сенусерта I, обращенные к вельможе Синухэ, долгие годы жившего в Сирии.

Задание № 42. Найдите ошибки.

1. У египтян не было моря;

2. Нил разливается ежегодно;

3. Кроме Нила других рек в Египте нет;

4. Монет в Египте не было;

5. Пирамиды размещены не около 1-го порога, а ближе к дельте Нила;

6. Пирамиды размещены по левую сторону Нила, а не правую;

7. Самая большая пирамида – это пирамида Хеопса;

8. В Египте нету дубовых рощ, дубы там не растут;

9. Пирамида Тутанхамона не была разграблена;

10. Все вещи пирамиды Тутанхамона сохранились.

Задание № 43. Придумайте окончание сказки.

Царевна с царевичем поехали в Египет к его отцу-фараону. Девушка впервые была в Египте, и ее удивили пирамиды, статуи, которые она увидела по дороге во дворец. Отец-фараон обрадовался возвращению сына. Он устроил пир, которого еще никто не видывал. И стали царица с царевичем жить в Египте. И с ними продолжала жить его собака, которая оберегала царевича от других собак. И сама она его не кусала, так как царевич был её другом.

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

1. Какие природные условия в Древнем Египте способствовали развитию зеледелия?

Развитию земеледелия способстовала река Нил, которая ежегодно разливалась, а после разлива удобряла почву илом.

2. Назовите, что приходилось делать египтянам, чтобы вырастить хороший урожай.

Египтяне практически ничего не делали для получения большого урожая: после развива Нила почву достаточно было обработать деревянной мотыгой.

3. Какие преимущества по сравнению с другими жителями Древнего Египта получали образованные люди? Свой ответ обоснуйте.

Образованные люди освобождались от всяких повинностей, от физической работы, телесных наказаний. Они могли ходить в белых одеждах и все их почитали.