Подробное решение параграф 12 по истории рабочая тетрадь для учащихся 5 класса, авторов Г.И. Годер 2015
Задание № 55. Ответьте на вопрос. Что означает эти слова?
Триумф – торжественное вступление в столицу победителя и его войска.
Император – почетное прозвище, которое в дни триумфа носил полководец.
Провинция – подвластные Риму территории, находивщиеся вне Апеннинского полуострова.
Амфитеатр – древнеримская постройка для разнообразных массовых зрелищ (гладиаторские бои и др.), представляющая собой круглый театр без крыши.
Гладиатор – рабы-бойцы, которые сражались между собой или животными на забаву публике на специальных аренах.
Задание № 56. Заполните контурную карту «Вторая война с Карфагеном ( 208 – 201 годы да н.э.)».
2. Сицилия, Сардиния, Корсика.
5. битва при Каннах, 216 год до н.э.; битва у Замы, 202 год до н.э.
6. 218 – 201 годы до н.э.
Задание № 57. Ответьте на вопросы.
Что римляне заставляли делать рабов:
в имениях: сельскохозяйственные работы: выращивали виноград, оливки, фрукты, овощи, злаки, разводили и пасли скот, изготовляли различный инвентарь и предметы обихода.
в богатых домах: домашняя работа, прислуживание и ухаживание за хозяевам, носили носилки, в которых передвигались по городу хозяева и др.
в амфитеатрах: сражались на забаву зрителям.
Задание № 58. Ответьте на вопросы к рисунку «В имении римского землевладельца».
1. Приглядитесь к человеку: кто он? Каково его положение? Поясните мысль.
На рисунке изображен раб. Это можно определить по одежде, по ошейнику и по кандалам.
2. Представьте себе, что на рисунок взглянул бы древний римлянин. Он заявил бы, что художник изобразил три орудия труда. Какие «орудия» имел бы в виду римлянин?
1. плуг и другие материальные орудия труда;
2. животные (быки и др.);
3. рабы.
3. Чем, с точки зрения римлян, отличались друг от друга эти три «орудия труда».
Одни орудия труда были говорящие – рабы, другие мычащие – быки, третьи немые – повозки, лопаты плуги др.