§4. Историческое прошлое людей

Подробное решение парграф § 4 по биологии для учащихся 8 класса, авторов Колесов Д.В., Маш Р.Д., Беляев И.Н. 2018

Вопрос 1. В каких экологических условиях развивались предки людей?

Прародиной человека считается обширная территория, в которую входили Северо — Восточная Африка, Южная и Центральная Азия и Юго — Восточная Европа. Отсюда люди расселились по всей планете. Когда — то эти пространства были покрыты тропическими лесами, но примерно 3,5 — 5 млн лет назад климат стал суше, наступило похолодание. Тропические леса отступили, а их место заняла высокая травяная растительность. Чтобы выжить, предкам человека приходилось приподниматься, чтобы осмотреть местности поверх высокой травы.

Вопрос 2. Как эти условия повлияли на формирование вида Человек разумный?

Эти условия привели к прямохождению и разделению функций ног и рук. Ноги приобрели опорную функцию, руки освободились и стали использоваться для употребления орудий.

Вопросы после параграфа

Вопрос 1. Что является источником информации для изучения эволюции человека?

О ходе эволюции человека говорят палеонтологические находки.

Вопрос 2. Как вы считаете, почему о степени развития речи можно судить по подбородочному выступу и степени выраженности лобных и височных долей мозга?

О степени развития речи можно судить по подбородочному выступу, так ка он показывает насколько развита нижняя челюсть, которая участвует в речеобразовании. Степень выраженности лобных и височных долей мозга показывает насколько развиты у человека отделы головного мозга, отвечающие за речь.

Вопрос 3. Какие черты неандертальцев свидетельствуют об их более высокой организации по сравнению с питекантропами?

Головной мозг неандертальцев по объёму приближался к мозгу современных людей. Наряду с этим в строении тела неандертальцев было довольно много примитивных черт, как у питекантропов. Однако левая часть мозга неандертальцев была уже несколько больше, чем правая, то есть появилась асимметрия мозга, свойственная современному человеку. Это говорит о том, что неандертальцы были праворукими. Появляется подбородочный выступ, что связано с развитием речи.

Вопрос 4. Как совершенствовалось изготовление и использование орудий на разных стадиях исторического развития человека?

Австралопитеки впервые начали использовать огонь и сооружать примитивные жилища и хозяйственные стоянки.

Синантропы были хорошими охотниками. Они нападали на таких крупных животных, как буйволы, туры и даже слоны. Охота на крупных животных требовала совместных действий.

Неандертальцы были искусными каменотёсами. Они изготавливали скрёбла для обработки шкур, наконечники для пик. Умело использовали огонь. Жили в пещерах, промышляли охотой и собирательством.

Кроманьонцы изготавливали разнообразные орудия из камня, кости, рога. Они умели сверлить, шлифовать свои изделия. Рядом с останками кроманьонцев часто находили разнообразные произведения их искусства (живопись, скульптура).

Вопрос 5. Какое значение для общества имел переход от присваивающего хозяйства к производящему?

Прошло много лет, прежде чем люди от присваивающего хозяйства (охота, собирательство) перешли к про — изводящему хозяйству. Они научились выращивать растения и приручать некоторых животных. Это позволило их обеспечить себя пищей, одеждой и кровом.

Задания

1. Сравните и оформите в виде таблицы особенности строения и образа жизни древнейшего, древнего и современного человека.

Сравните и оформите в виде таблицы особенности строения и образа жизни древнейшего, древнего и современного человека