§10. Подведём итоги. Что ты знаешь о клеточном строении живых организмов?

Выполни следующие задания.

1. Приведи доказательства того, что клеточное строение — общий признак живых организмов. Используй при ответе результаты своих исследований клеточного строения живых организмов в ходе лабораторной работы № 3.

Живые существа, населяющие нашу планету, очень разнообразны, но все они имеют клеточное строение. Тело бактерии, растения, животного, человека построено из клеток.

Т.о. клетка – это наименьшая единица живого. Это основная единица строения и развития всех живых организмов. Но есть организмы, имеющие неклеточное строение (вирусы).

2. Вернись к рисунку 16 и ответь на следующие вопросы.

• В какой из клеток (растительной или животной) есть хлоропласты?

В отличии от животной в растительной клетке есть хлоропласты.

• Какую роль в жизни клетки и всего растения играют эти пластиды?

Именно в хлоропластах на свету в растении образуются органические вещества из воды и углекислого газа. Следовательно, способность растений обеспечивать себя органическими веществами напрямую зависит от наличия этих пластид.

• От чего зависит зелёный цвет хлоропластов?

На свету в хлоропластах образуется особое вещество зелёного цвета — хлорофилл (от греческого хлорос — «зелёный» и филлон — «лист»), который придаёт зелёную окраску не только хлоропластам, но и всему листу, состоящему из клеток с хлоропластами.

3. Из предложенного перечня понятий выдели номера тех из них, которые имеют отношение к растительной клетке, и тех, которые имеют отношение к животной клетке. Сделай вывод.

Ядро — 1, клеточная мембрана — 2, клеточная оболочка — 3, пластиды — 4, цитоплазма — 5.

Животная клетка — № 1, 2, 5.

Растительная клетка — № 1, 2, 3, 4, 5.

4. Подтверди правильность своего ответа в п. 3, дав соответствующие обозначения на схемах строения клеток (рис. 22).

5. Нарисуй две группы клеток многоклеточного организма (ткани), выполняющие разные функции и потому имеющие разное строение.